四个字评价自己.docx

四个字评价自己
篇一：自我评价
自我评价
团队一：
团队二：
七个字：目标只是个目标。
以上大家测试一下自己属于哪个团队，选择团队一，在“√ 打√或选择团】你是一个懂礼貌、明事理的孩子，是合格的好班长。集体的事你时刻放在心上，也很喜欢帮助同学,同时,你的舞姿总是那么优美。所以，大家想起你，都觉得你很友善,很优秀，是班上公认的负责人的班干部。【老师寄语】：希望你今后能大胆质疑，并能认真思考，不断提高自己的知识水平。相信未来的你一定是个优秀的人才，老师将关注你的成功。
周舒怡：【老师的喜悦】你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!【老师寄语】：这个学期后半学期成绩在退步，
而且学习态度不够认真，希望你能赶紧改掉这个坏毛病，争取更大的进步！
陈炯成: 【老师的喜悦】你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加班级活动，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。【老师寄语】：如果上课注意力再集中点，写作业时再认真思考下，相信你会有更大的进步哦！


卓依：【老师的喜悦】你的眼睛充满灵气，一看就是天资聪颖的孩子。老师喜欢看你举手发言，因为你总是规规矩矩的端举右手；老师喜欢批改你的作业，因为你的作业总是那么流畅工整，加上一个有一个的大红对号，看的我们赞口不绝。【老师寄语】：希望你更加谦虚谨慎，像一块海绵一样在知识海洋中去吸收更多的水分，争取更出色的表现。
卓忠伟：【老师的喜悦】你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。【老师寄语】如果家庭作业也能以在学校学习的态度完成，我相信你一定会成为班级同学中的佼佼者！
郑以谢：【老师的喜悦】你是个英姿飒爽的小男子汉。劳动中你埋头苦干，不声不响；课堂上你踊跃表现，积极思考；同学眼里你自强不息还乐于助人；老师眼里你勇气可嘉还勇于超越自我。【老师寄语】老师相信你如果你能更多一些担当，勇于面对困难，会是个更优秀的学生。学校是个欢乐的场所，你就像小鸟，尽情遨游吧。
朱炫宇: 【老师的喜悦】撇开你的学习不说，你是个非常可爱的男孩，见到老师，都能亲切的打招呼。但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，作业质量不高，即使这样，你也还不肯下功夫，这怎能进步？【老师寄语】老师最喜欢看到的就是你的进步，好好努力，功夫不负有心人，对自己严格要求，相信你的进步会非常大！


陆陈灏：【老师的喜悦】你是一个上进心很强的男生小男孩，能团结同学，积极劳动。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你的付出与努力。【老师寄语】大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之一百零一的汗水加百分之一的天赋，所以老师愿你能更加勤奋，更加自律自强，让你自己成为同学们的榜样。加油！
徐泽辉：【老师的喜悦】每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了【老师寄语】希望你今后更加严格要求自己，认真完成作业，戒骄戒躁，你会进步更大。
曹真豪：【老师的喜悦】在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生。这个学期旷了两个多月的时间，还好最后阶段来校学习了，一直在进步！
【老师寄语】希望望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，
篇三：大四团员自我评价(共6篇)
篇一：大四团员自我评议
在学习上，我知晓学习的重要性。作为21世纪的接班人，新世纪给我们带来了新的、更高的要求，所以更多、更快、更广的吸收新知识成了我们必须面临的问题。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我充分抓住这个有利的时机，用知