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幼儿园三年开展规划
47号
周艳蓉
马龙县月望中心幼儿园三年开展规划
马龙县月望中心幼儿园三年开展规划
一、情况分析
〔一〕幼儿园概况
学工作中存在着穿新鞋走老路的问题，小学化教育倾向严重。
〔3〕幼儿园文化环境创设方面，环境创设单一，没有特色。
〔4〕与自身规模相比拟，人员的配置存在缺乏。
〔5〕新教师比例较高，青年教师的教科研能力、家教指导能力相对薄弱，需要花费大量的时间精力提高专业素质。
〔6〕我园局部幼儿父母外出务工，孩子在家多数由爷爷奶奶负责教养，孩子的行为习惯和自理能力普遍不是很好。
〔7〕幼儿园整体实力还有待加强，各项设施、设备建设需要大量资金投入，存在资金上缺口。
〔8〕生源都来自农村，由于思想观念陈旧，对幼儿早期教育重视不够，家长又只顾忙于自己的工作，很难配合幼儿园对孩子实施良好的家庭教育。可以说家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。这给我们的教育工作带来了很大的困惑。
〔9〕在平安教育方面，幼儿教师平安意识薄弱，平安教育还需加强，各项平安制度还有待提高，如入园晨午检力度不过；幼儿午睡监管不够；消防平安重视不够等。
二、指导思想
以曲靖市学前教育精神为指导，加大各项根底设施建设，加强师资学习、培训，以合作、和谐的人文管理建构和谐、开展的现代学前教育,形成自身特色。三、年度目标
第一年,2022年1月至2022年12月,标准幼儿园各项工作，建章立制，建立各条线工作常规,在构建合作、创设和谐的内部文化环境的同时努力塑造幼儿园的公众形象，提升园所社会效应。
第二年,2022年1月至2021年12月,进一步加强幼儿园的人文和精细化管理，加大教科研力度，搭建教师成长舞台，培养勤学习、会合作、能创新，具有现代教育观和开展观的教师，全面提高保教质量。
第三年,2021年1月至2022年12月,在第二阶段的根底上，强化内涵建设，以科研为先导，在课程上求创，孕育出幼儿园的特色。
四、幼儿园三年开展规划
第一年,2022年1月至2022年12月
〔一〕园务工作
1．全园达成共识，各岗位人员订出规划和实施方案、明确职责。
，发挥制度的保障作用和教育引导作用。
，进一步发挥中层干部工作的职能，并管理好本部门的人和物。
“敬业、合作、创新〞为主旨，开展有益身心的活动，形成凝聚力。
，积极开展平安教育演练，努力提升师生平安防范意识。
〔二〕保教工作
，建立合理的保教工作常规，组织全体保教人员学习并实施。
，保证户外活动、体育活动、游戏和自由活动等时间,保教过程适宜幼儿年龄特点，组织形式以游戏为主。
，杜绝责任事故和违反教师职业道德的事件发生。
，促进个体开展。
〔二〕保教工作
、教育实施细那么，明确保教工作标准性。
，积累主题活动的资料包。
、提炼保教工作中的亮点，提高一日活动效率和质量。
，逐步