《动物是怎样睡觉的》大班科学领域教案.docx

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《动物是怎样睡觉的》大班科学领域教案
活动目标：
1、愿意与同伴沟通阅历，萌发探究动物神秘的爱好。
2、能仿照几种常见动物的睡眠姿态。
3、初步知道和了解几种常第 1 页
《动物是怎样睡觉的》大班科学领域教案
活动目标：
1、愿意与同伴沟通阅历，萌发探究动物神秘的爱好。
2、能仿照几种常见动物的睡眠姿态。
3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。
4、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。
5、进展幼儿思维和口语表达力量。
活动重难点：
初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。
能仿照几种常见动物的睡眠姿态。
活动预备：
动物午睡PPT、幼儿睡觉图片、背景音乐。
活动过程：
一、音乐导入，激发幼儿爱好。
播放音乐《摇篮曲》，带着幼儿入场。
老师：“你们听了刚刚的音乐有什么感觉？”。
幼儿：“很美丽、想睡觉。。。。。。”
老师：“森林里的幼儿园开学了，长颈鹿老师也常常给小动物们播放这个音乐当作睡眠曲，可是小动物们听了是怎么做的呢？”
二、出示PPT，探究发觉，想象体验，引导幼儿探究动物的睡眠方式及其重要性，并仿照。
师：你看到了什么动物？它在干什么？
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幼：我看到了小狗，它在睡觉......
师：它在睡觉吗？它是怎样睡觉的？它为什么要这样睡觉？
幼：......
集体小结：
小狗：趴着睡觉，耳朵挨着地，只要一有动静，立刻就能醒来。
金鱼：睁着眼睡，由于它没有眼睑。
猫头鹰：只有一只眼睛是闭上的，另外一只眼睛是睁开的，它的警惕性可高啦！
马：站着睡觉。有敌人的话可以很快逃跑，若马躺着睡觉表示生病了。
乌龟：缩到壳里睡，爱护自己。
小结：动物的睡眠方式是和它们的形状特征、生活习惯以及生活环境有着亲密联系的，目的是为了更好地生存，更好地爱护自己。
三、引入生活
师：小伴侣们平常是怎么睡觉的？
幼儿谈论沟通。
观看幼儿睡觉图片，