诫子书 (1).doc

孙吉初中教案设计页
年级 七 学科 语文 节次 1 时间
教学
内容
诫子书
教学
目标
1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养养德。〞
4. “君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。〞这句话的核心是一个“静〞字。“俭以养德〞与“静〞有何关系？
明确：因为节俭方可清心寡欲，防止浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德〞是建立在“静〞的根底上的美德。
5、问题引申：联系现实人世，充满诱惑的滚滚红尘，品析“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远〞的重要意义。
(提示结合自身品性、周围实例及社会贪污腐败现象 、“八荣八耻〞精神，自由交流感想。指定优秀代表发言)
二、朗读课文，积累词句：
学生再次放声朗读课文，圈画自己喜欢的句子，思考完成以下任务：
1、从文中找出你喜欢的一个警句，谈谈你的理解和受到的启发。
2、由此你联想到了那些名人名言?推荐给大家，并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。
(自己思考，小组交流，个人答复)
警句推荐：
A、淡泊：苟利》〕；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯〔《出师表》〕；不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱〔陶渊明〕；水能性淡为吾友，竹解心虚即我师〔白居易〕;心闲天地本来宽。〔陆游〕
B、立志：古之成大事者不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志〔苏轼〕;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〔李白〕；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；穷且益坚，不坠青云之志〔王勃〕；志当存高远〔诸葛亮〕
C、惜时：志士惜日短，愁人知夜长〔傅玄〕；浪费时间是一桩大罪过〔卢梭〕；时间有三种步伐，未来的时间踟蹰接近，现在的时间似矢飞去，过去的时间永远静止。〔席勒〕一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〔谚语〕。
少壮不努力，老大徒伤悲。
学 生 活 动
设
计
——《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞《满江红》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿《劝学》
三、课堂小结：
真正的智慧，可以超越时空，历久弥新，愿这些经典的语句伴随我们大家行走一生。
四、课后作业：
1、背诵并默写课文。
2、搜集有关诸葛亮的诗句或成语或典故。
3、完成练习册的练习
附补充材料：
为本文补充论据
w事实论据：
w立志：：从小立有远大志向——立志救国、献身革命，最终缔造了新中国。
：从小立志“为中华之崛起而读书〞，成为令世人敬仰的人。
：身残志坚，胸怀理想，她说：“即使翅膀断了，心也要飞翔〞，她发愤努力，学会了多门外语，成为当时青年人的楷模。
w宁静：居里夫人淡泊名利，追求宁静，在简陋的实验室里精心研究，最终发现了镭，获得诺贝尔奖。
居里夫妇的居室里简单到只有两把椅子，他们自己刚好每人一把。因为担忧来访的客人在舒服的座位上逗留过久会占用她珍贵的研究时间。这就是“静〞的最高境界。
居里夫人把英国皇家学会颁给她的金质奖章送给小女儿做玩具，她说:“我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守著它,否那么就