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《电磁学》教学大纲
一、 课程性质与教学目标
课程性质：电磁学是理科物理类各专业的一门重要基础课。通过本课程的学习，使 学生掌握电磁学的基本概念、原理及处理问题的基本方法，并为以后学习相关专业课程 及研究相关物理问题提供必要的理论基础。毕奥-萨伐尔定律
2学时
第三节
磁场的高斯定理
2学时
第四节
安培环路定理
3学时
第五节
带电粒子在电磁场中的运动
2学时
第六节
磁场对载流导体的作用
2学时
第七节
用磁矩表示载流线圈的磁场，磁偶极
2学时
子
教学重点：
安培环路定理
教学难点：
用磁矩表示载流线圈的磁场
本章教学要求：理解用毕-萨定律求磁场的方法；理解磁通量的概念和计算方法；
掌握用安培环路定理计算磁场的方法及适用条件；掌握安培力和洛沦兹力的计算方法。
第五章 电磁感应与暂态过程
12学时
第一节 电磁感应
1学时
第二节 楞次定律
1学时
第三节 动生电动势
2学时
第四节 感生电动势和感生电场
2学时
第五节 自感
2学时
第六节 互感
2学时
第七节 涡电流
1学时
第八节 磁能
1学时
教学重点：电磁感应定律及其应用
教学难点：互感
本章教学要求：理解感应电动势的概念，理解法拉弟电磁感应定律和楞次定律并会 使用；掌握动生电动势和感生电动势的计算方法并注意感生电场的性质与静电场的区 别；理解RL, RC电路暂态过程及其求解方法，了解RLC电路的暂态过程；理解磁场 能量，掌握磁场能量的求解方法。
第六章 磁介质 4学时
第一节 磁介质存在时的静磁场的基本规律 1学时
第二节 顺磁质与抗磁质的磁化 1学时
第三节 铁磁性与铁磁质 1学时
第四节 磁场的能量 1学时
教学重点：磁介质存在时的静磁场的基本规律
教学难点：顺磁质与抗磁质的磁化
本章教学要求：了解磁介质的磁化及磁化强度的概念；理解磁化电流及磁场强度的 概念；掌握磁场强度的安培环路定理，了解介质的顺磁性，抗磁性和铁磁性；理解磁场 能量，掌握磁场能量的求解方法。
第七章 麦克斯韦电磁理论和电磁波 13学时
第一节 位移电流与麦克斯韦方程组 1学时
第二节 平面电磁波 2学时
教学重点：位移电流
教学难点：麦克斯韦方程组的建立
本章教学要求：理解位移电流的意义和麦克斯韦方程组的积分形式；熟悉平面电磁 波的形式；了解平面电磁波的性质；理解电磁波能流密度的意义。
四、课程教学方法与手段
教学方式主要为课堂讲授，还可以穿插多种其它教学方式进行教学。其它可供尝试 的教学方式如下：
1、生讲师评法。这种方法主要针对与中学电磁学内容关系密切的内容。比如库仑 定律、电场概念引入及电场定义、电场线、静电平衡性质、电阻定律、欧姆定律、磁场 概念及定义、洛仑兹力及安培力、法拉弟电磁感应定律等。
2、课堂讨论法。主要针对似是而非的问题展开课堂讨论，从而加深学生对相关问 题的理解。如单元小结、法拉弟电磁感应定律与楞次定律的结合、静电感应与电介质极
化、电介质极化与磁介质磁化等。
3、 案例教学法。针对几个具有专题性质的教学内容，结合与生活实践相关事例， 采用案例教学法进行分析，使学生掌握电磁学基本理论在社会生产实践中的应用。如： 涡电流的利用与防止