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水果拼盘大赛活动总结
一、 活动主题
爱“拼”才会赢
二、 背景及其意义
炎炎烈日即将到来，为了提高参赛选手的创新及动手能力，发散 同学们的思维，让同学们更富有创造性，使参与成员认识、了解时令 水果的营养搭配方法，加强同学间的相互了水果拼盘大赛活动总结
一、 活动主题
爱“拼”才会赢
二、 背景及其意义
炎炎烈日即将到来，为了提高参赛选手的创新及动手能力，发散 同学们的思维，让同学们更富有创造性，使参与成员认识、了解时令 水果的营养搭配方法，加强同学间的相互了解，丰富大学期间的课余 生活，激发对校园生活的激情，丰富我们的校园文化，充实我们的大 学生活，我部特别举办“水果拼盘大赛”，为迎接学校“第三届校园 饮食文化节”做准备。
三、 活动时间
2013年4月7号晚上7: 00
四、 主办单位
*****学院团总支学生会
五、 活动地点
六、 活动流程
1、前期准备
(1)提前对场地申请以及考虑奖品问题
(2 )提前一个星期通知宣传部对活动进行宣传，扩大活动的影 响力度。提前一个星期通知各班班委，向其详细述说比赛安排，并要
求其通知各专业同学积极参加本次活动并做好报名工作(三人一组), 并及时上报参赛人员名单。
(3)邀请大二各部长担当此次活动的评委，对作品进行评分。
2、活动过程
首先工作人员提前到场安排PPt的放映、音响的调试、场 地的布置等问题
接下来主持人利用5-10分钟拉动现场气氛，吸引观众； 工作人员引导参赛选手按指定位置站好，进行活动。
第一环节：裁判下令比赛开始，选手开始进行比赛，主持人现场 即兴解说，参赛者在20分钟内需完成水果拼盘的制作，裁判宣布比 赛停止，选手立即停止。选手通过简单的个体水果，改变其形状、色 彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体并展示在盘子中，然后 由评委对其进行打分。其中水果拼盘制作过程中所需要的水果，刀具, 盘子等由参赛选手自己准备。
第二环节：由参赛选手给其所制作的作品进行命名，并向评委简 述其命名的原因，作品的营养价值、造型创意和自己的想法等等。评 委根据参赛选手对作品的诉说进行打分。
第三环节：根据参赛选手一二两个环节的得分，算出综合成绩， 最后根据其综合成绩进行排名，选出获奖选手。
第四环节：由嘉宾对参赛选手进行颁奖。
七、活动成功与其不足
本次活动无疑是一次较为成功的活动。在活动中，选手们充分发
挥自己的想象力，制作了各种有创意的水果拼盘，让在场的观众大饱 眼福，垂涎三尺。赛场上果香四溢，色彩鲜艳的水果在同学们的巧手 下变成富