简述会计英语课程的心得体会.docx

简述会计英语课程的心得体会

　　始终以来，对于英语我所有是敬而远之的，由于感觉要学好英语很“难”。从初中开始到高考为止的这6年时间里，总是在教师的逼迫之下不断的记单词背课文做练习，这始终是我所深恶痛绝的。但是，上了林教师的交流技术英术引入到我们国家来和她们有好的交流措施是必需的。英语作为她们的官方语言”21世纪的一般话”，学好它有很大的意义。同步，学好英语可以在国际上为提高我们祖国的国际地位提供了一种有力的交流保证,，也能为发展中国的国际关系做出巨大的奉献。
　　这已不再是初中和高中，那时我们学英语为了总成绩，为了能考上大学。教师逼迫我们学习是情有可原的，但目前我们已经考上了大学，应当靠自己的积极性而不是教师和家长的安排！
　　最后，我想说的是：学习英语只是我们万里长征中的一小步，战胜它的同步懂得如何战胜自己，如何更好的进步才是我们从学习英语中得到的最大收获，这种精神和措施是我们可以受用毕生的，它的影响不会随着学习英语的结束而结束。成为学习英语中的胜利者固然重要，但如何成为后来学习和工作中的胜利者才是最最重要的！
　　课程定位
　　本课程以“山东外国语职业学院教学理念文献“中的工学结合的教学改革理念为指引原则, 以《高职高专教育英语课程教学基本规定》为导向，以职业为背景，以应用为目的，以知识为主线，设计整个课程。将语言能力和职业能力进行无缝对接，使语言教学服务于学生英语应用能力的需要，服务于专业人才培养目的
　　先修后续课程
　　建议先修会计学基本、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、大学英语等课程；本课程的后续课程有审计学、岗前综合培训。
　　本课程以就业为导向，是在行业专家对经管类专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析的基本上开设的。课程设立以基本会计活动为主线，根据高等职业院校经管类学生的认知特点来展示教学内容。在工作任务引领下以案例分析、分组讨论等形式展开教学，使学生真切体会到英文在财会工作中的重要性。规定学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任国际化会计职业能力，提高学生分析和解决会计工作问题，适应当岗位实际运用需要，并为学习理解并应用其他有关专业课程做好铺垫。
　　设计明确清晰的目的 Specific Objectives
　　清晰的目的可以使教师明确教学方向，使学生明确努力的方向，提高行为的成效。
　　设计满足学生需要的目的Desired Objectives
　　切合学生的实际需要，能对学生进行对的的引导，激发其内在的学习动机。
　　设计难度合适的目的Comprehensible Objectives。
　　根据高职学生特点，为增强学生的学习动机，提供难度适中的教学任务。
　　使学生掌握一定量的财务会计专业英语语言知识。
　　使学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和
　　翻译简朴的有关财务会计英语业务资料，在涉外交际的平常活动和业务活动中进行简朴的口头和书面交流，并为后来进一步提高英语交际能力打下基本。
　　使学生结识到学习财务会计英语和后来工作的密切关系，让学生深知作为一名会计人，应当拓宽自己的视野，学习更多的知识，以提高自己能力以适应将来的工作。
　　1、在现代教学中，教师应当注重现代信息技术的应用，多运用多媒体课件的形式呈现资料，进行讲授、演示，并根据设