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教师培训总结

　　一、学校始终把德育工作摆在第一位，坚持高原则、严规定，抓好师德教育工作，做到以德治校。
　　二、启动骨干教师和学科带头人工程。一期来前后选派教师到大连、城所有、邵阳、山东等地，参观、视察、听课，参与教学研究活动等教师培训总结

　　一、学校始终把德育工作摆在第一位，坚持高原则、严规定，抓好师德教育工作，做到以德治校。
　　二、启动骨干教师和学科带头人工程。一期来前后选派教师到大连、城所有、邵阳、山东等地，参观、视察、听课，参与教学研究活动等 ，积极接受名师指引等多种形式，提高业务水平。学习时间有
　　三、进一步开展新课程校本培训。为了让教师更快更好地适应新课程改革的需要，今年就教师培训采用了一系列措施。一是在时间安排上，坚持每双周一下午4:00---6:oo，组织教师学习新课程理论。学习综合实践活动理论,或听专项讲座，即：“说一天，不如行一寸——新课程姓‘做’”、“为学生的数学学习服务”、“新课改下教师扮演的角色”等。每单周一规定教师们自学一种小时。二是在形式上采用自学、集中学。自学核心是学习课程原则和综合实践活动纲要。集中学核心是听专家录音讲座，学习新课程理论和综合实践理论。三是开展形式多样的活动，教研组每月组织一次课程理论探讨会，实验班教师每双周四参与片区教研活动。教导处定期举办教研学术论坛，教学反思交流，或教学研讨。研讨的专项有：集体备课、在新课改中遇到的困惑、在课改实验的今天如何加强课堂组织教学、如何树立对的的人生观、教育观，课堂教学应分那些层次，课堂教学目的应如何重新定位，综合实践中遇到的实际问题，我说我的教育故事等，并规定每个教师每月必需写3000字左右的学，写学习心得体会或教学反思或教学故事，实验年级每月写四篇，其他教师每月写两篇。为了展示教师教育科研能力，发动教师撰写继续教育论文，本期送十篇论文参评，有一篇获市级一等奖，九篇获市级三等奖。
　　四、启动综合实践活动实验，把新课程实验推向进一步。综合实验活动课程是国家课程，也是地方指引和学校开发实行的课程，是中国新一轮基本教育改革的亮点和难点。我校是岳阳楼区教育局拟定
　　的综合实践活动课程的唯一试点小学。3月份，校长胡小毛亲自去大连进行实地参观学习。4月份，校长自制课件，运用多媒体教室向全校教师进行了综合实践活动课程专项讲座，向全校教师简介什么是综合实践活动课程，综合实践活动对教师的规定，综合实践活动课程对学生的影响等。通过培训，使学校行政人员、全体教师熟悉了综合实践活动的性质、特点，综合实践活动的具体内容，实行综合实践活动应遵循的原则和实行准备、实行的基本过程，指引措施、专