见习的心得体会.docx

见习的心得体会
见习的心得体会
【篇一：见习的心得体会】
见习的心得体会
自小，对于那方三尺讲台，我便有着一股莫名的崇敬。它是纳闷神圣，有朝一日，若能够站上那方讲台，将是我一生的荣幸。
时间如光速在指缝间悄悄溜走又把护士部分时间还给病人。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士，医院厕所堵了或病房门的把手坏了，还是找护士??病房里永远有护士忙碌的身影。
在医院里，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。见习使我开拓了眼界，增加了见识；巩固了一些护理操作，如生命体征测定、铺备用床、有人床更单、摆药、排气等，这些都使我对将来从事的工作有了一定的认识。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。
,,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,,,，护患关系还算良好，但是，护士工作繁忙，还要书写各种记录单，很少有时间与病人或家属交流沟通，实现和谐的护患关系这个目标,还需努力。
作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。 严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。此外，还要掌握理论知识，强化操作技能 ，合理安排各项工作，提高工作效率。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、认真、持之以恒...这些都是成为一名护士必备的品质，也是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去。
在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,不断提升自己。我相信，经过努力， 再次走进病
房时,会少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚.
【篇三：师范实习的心得体会】
篇一：师范实习生心得体会
实习
心得——如何把控课堂纪律
没有走进课堂，我
以为只要备好了课就行，就能让课堂完全按照原计划进行下去。可是，当我真正地走进课堂
时，才发现不是这样的，要把一节课上好，除了要备好课以外，你还得要先预测好学生这节
课会有怎样的表现，你应该怎样去处理。根据国家新课标要求，课堂已经不是老师一个人在
讲台上讲，学生在下面听的填鸭子式的教学模式了。我们现在的教学模式是教师引导学生，
要注重师生互动，生生互动。这个过程都是会引起课堂纪律出现问题的地方。那我们应该怎
么处理。
实习的前期阶段，
我上讲台讲课的机会不多。而且，每次上课，我的指导老师都是在后面坐着听我的课，这无
形中对我的课堂纪律管理是有一定帮助的，所以，那段期间上课，我的课堂纪律基本上都没
有多大的问题。在这段期间，我的指导老师给我点评时，也只是侧重帮我把上课时教学方面
的优劣点找出来，然后给我指点，提升我的教学技能。在教学过程中的课堂纪律管理方面，
可能是因为在她听课的过程，在帮我管理了课堂的纪律，我没有参与进去，所以我的指导老
师没有怎么给我提。
在我实习了半个多
月后，一个很凑巧的机会，三年3、4班的数学老师因为生病请假了，学校让我代了两个星期
这位老师的课。这两个星期，是完全由我自己一个人的来组织着整个课堂。就是从两个星期
的实践过程中，让我深刻地感受到，要上好一节课，课堂纪律方面的管理是必不可少的。如
果课堂纪律没有把握好，你的这节课是完全不可能继续下去的。除非你采取“大家乐”方式，
学生在下面玩得不亦乐乎，老师在上面讲得不亦乐乎。可这样的课堂有意义吗？一节课下来，
学生什么都没有学到，老师也会因为自己讲得内容完全没有学生听，对上课感觉越来越疲倦，
这样的恶性循环，只能导致越来越坏的影响。
课堂时我们的教学
主阵地，如果教师没有掌控好课堂纪律，就会导致在某些班级上课时因为纪律的问题苦不堪
言。我给三年3、4班代课时，就出现了班级纪律问题。
我刚开始代课的那
一天，因为学生和老师都处于一种互相观察期，所以这时候的课堂纪律问题都不是很大。但
是，我的课堂在第二天，就出现了很严重的问题。因为第一个吃螃