培训方案策划.docx

培训方案筹划

　　篇1
　　校园文明礼仪是建设传承民族文化、宏扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一种不可或缺的重要构成部分，是创立文明校园的有效载体，为了切实可行的提高了师生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，特制定局党组书记、局长蔡家安为组长，党构成员、总工程师赵金翠同志为副组长，各股室、大队负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在法制股，郑虎兼任办公室主任。
　　。培训和教导不仅仅是单一的教导学习，是对我们每个人的学习能力、思考能力、演讲能力、实践能力的一次检查，因此每个参学人员既要积极参与学习，更要认真准备好培训教导内容，把所培训的内容以最简朴的措施结合实际解说最精确的核心点，做到内容精确、工作指引精确、应用实践精确。
　　。每次学习采用签到制，因特殊状况不能参与学常业务知识学，对集中培训学录状况和测试成绩将计入年终绩效考核和年终评先表模。
　　篇4
　　为贯彻公司发展战略和工作目的，深化公司文化建设，提高人力资源管理工作水平和效
　　能，全面提高管理干部和职工的工作素养和技能，打造和建设适应公司全面发展的职工队伍。
　　通过有组织、有目的的系列培训活动，使公司全体管理干部和职工在如下方面获得提高和收获：
　　管理干部
　　1、深化对公司宗旨和发展战略的理解和认同，提高对公司的忠诚度，强化对担当工作的责任意识，改善和提高工作态度；
　　2、改善和提高领导理念，掌握现代管理工作措施和技巧，提高领导和管理工作能力和水平；
　　3、提高塑造团队实行力的能力和水平，提高个人实行力； 4、树立公司文化建设理念，深化对公司文化的理解和认同，提高公司文化建设实行能力和水平；
　　5、提高团队建设的意识，提高建设和谐团队的工作能力； 6、提高公司运营和管理能力；
　　7、提高个人心理健康和文明素养，提高公共关系解决能力。
　　职工
　　1、提高对公司文化的认同感和对公司的归属感，提高对公司的忠诚度；
　　2、提高团队意识和协作精神， 3、改善职业态度，树立爱岗敬业精神； 4、提高岗位技能水平，提高个人实行力；
　　5、提高个人心理健康和文明素养，提高人际关系解决能力。
　　以人力资源管理体系为支撑和保障，对培训工作做如下筹划： 层次划分
　　根据职工履职岗位类别，分层次实行培训，具体划分三个层次： 1、 2、 3、
　　管理岗位领导干部； 管理岗位职工； 操作岗位职工。
　　实行环节
　　培训实行筹划时间分为三个阶段，可以分时期或分年度进行。 1、第一阶段，进行全员普及培训，核心进行基本素质和能力的培训。
　　2、第二阶段，分岗位类别，核心进行专项能力培训。
　　3、第三阶段，在继续岗位专项能力培训基本上，进行能力提高和职业 素养提高培训。
　　以保证培训教学效果和提高培训成效为前提，以现代培训理念为
　　指引，积极运用新型培训组织措施，核心采用如下措施：
　　1、互动式培训讲座； 2、拓展训练； 3、沙盘模拟训练； 4、参观考察； 5、团队户外活动。
　　其中，以运用互动式培训讲座为核心授课形式的专项培训班为核心常规培训形式，其他培训措施根据具体培训内容需要，部分采用。
　　根据培训实行环节，准时期、分专项进行。 筹划专项内容
　　篇5
　　目前，随着初高中阶段教育的迅速发展和教育这个特殊市场的逐渐建立，各类职校之间，尚有一般初高中之间和职校和一般初高中之间的竞争越来越剧烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。
　　市场营销是一种管理过程，立即品质优良的商品以合适的价格和最合理的渠道提供应消费者的科学的有系统的活动。
　　职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是和顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发既有就读意愿的学生，和之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、筹划、实行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达到学生就读的目的。
　　因此说招生营销活动应当是一种管理过程。目前对职业学校来说，应当理解和实行这种管理过程，涉及相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的结识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。
　　1. 拟定教学地点，教学对象和补习教师；
　　2. 收集信息：涉及龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，和各