生物与环境环境影响生物的生存.doc

第一章生物与环境第二节环境影响生物的生存
实验：
实验目的：
探究在相同的温度条件下，光照和水分对植物生长的影响。
背景资料：
没有阳光，植物就不能进行光合作用，也就不能生存下去。因此，阳光对植物第一章生物与环境第二节环境影响生物的生存
实验：
实验目的：
探究在相同的温度条件下，光照和水分对植物生长的影响。
背景资料：
没有阳光，植物就不能进行光合作用，也就不能生存下去。因此，阳光对植物的生理和分布起着决定性的作用。 一切生物的生活都离不开水。在生物体内的各种化学成分中，大部分是水。因此，水也是影响生物生存的重要的 生态因素。
教学目标：
让学生初步接触生物实验，了解生物探究活动的过程。
重点难点：
重点：理解生物探究的过程。
难点：控制变量和设置对照的应用。
实验关键：
控制变量和设置对照的应用。
实验器材：
4个花盆（或四个一次性塑料杯），标贴，遮光材料。
实验材料：
双子叶植物种子（或单子叶植物种子）。
实验准备：
将同种的种子发芽成幼苗并挑选四棵生长情况相仿的。
将花盆编上序号。
将幼苗分别栽种在四个花盆中。
按照要求，将花盆分别放在不同的环境条件下。
每天、定时观察花盆中幼苗生长情况。
做好记录。
连续观察、记录7~10天。
教学过程:
过 程
手段
板 书

师：通过上节课的学习，我们了解了生物是生活在一定的环境 中的，不同种类的生物是生活在不同的环境中的，环境为 生物提供了必需的生存条件。那么对于每个生物来说，除 了它本生的以外，周围其他的一切就构成了影响它的环境 因素。这些因素是哪些呢？
多媒体
实验
生：阳光、水......
师：对了，我们可以看到，在这些因素中，有的因素是自然环 境因素属于耳5生物因素，如：阳关、空气、水、温度等
等。有的是有生命的，是属于生物因素，如：森林中的 树木可以相互的影响，一种生物的生存可以受同种生物的 影响，也可以受不同种生物的影响。影响可以相互有利， 也可以是相互有害。如：海葵与寄居蟹，蜜蜂的群居生活， 斑马和兔子的捕食关系等。
师：下面就让我们通过一个实验来了解光照或水这样的非生物 因素对植物生长有些什么影响？请同学将书翻至P. 6。
师：由于这个实验有个观察的时间，所以请同学们按照要求， 做好以下工作。
实验准备：
将同种的种子发芽成幼苗并挑选四棵生长情况相仿的。
将花盆编上序号。
将幼苗分别栽种在四个花盆中。
按照要求，将花盆分别放在不同的环境条件下。
每天、定时观察花盆中幼苗生长情况。
做好记录。
连续观察、记录7~10天。
根据表格完成实验并做好记录。
生物因素对生物生存的影响：
种内关系：种内互助、种内 斗争。
种间关系:互利共生、寄生、 竞争、捕食。
第2节环境影响生物的生存 一、探究关照或水对植物生存 的彰响
提醒：注意这里的对照组是1号盆。1、2号盆中的条件里，变量是光照，