五猖会读后感大全.docx

五猖会读后感大全

　　读完一本典型名著后来，一定有不少感悟吧，这时候，最核心的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是xx为人们收集的，欢迎人们分享。
　　1
　　《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制五猖会读后感大全

　　读完一本典型名著后来，一定有不少感悟吧，这时候，最核心的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是xx为人们收集的，欢迎人们分享。
　　1
　　《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文。作者叙事触立即事，抨击北洋军阀及其走狗鼓吹封建教育和封建礼教的丑恶行径，并插入杰出议论，使往事的回忆布满了战斗性。文章的专项是通过儿时的作者对迎神赛会的热切向往，和她正欲到东关看“五猖会”而被背书一事弄得毫无情趣的内容体现出来的。
　　全篇虽然只写了一件事，但是这件事写的集中、单纯而又丰富。作者善于运用氛围渲染、铺陈对比的手法，来加强文章的感染力。那种孩童对迎神赛会的向往、期待、失望和失望情绪的多方面展示;那种由于以往多次的失望沮丧才引起的本次的莫大的盼望;正在手足舞蹈、欢呼雀跃之时却迎来爸爸的一声断喝:“去拿你的书!”宛如兜头一盆冷水，作者正是通过这些环境氛围的层层渲染，和“我”的情绪对比，激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶，进而引起人们对小朋友教育的严正关注。
　　2
　　《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，犹如晚年的作者回忆少年时代。儿时的记忆犹如清晨绽放的花而作者到傍晚才摘取，，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，令人浮想联翩，回味无穷。
　　书中共十篇“从记忆中抄出来”的散文。可是《五猖会》却令我反复品读，久久沉思。
　　五猖会是“我”儿时的一件罕逢的盛事。“我“的内心十分的激动、兴奋和期待。但是爸爸却忽然要“我”背《鉴略》，“我似乎从头上浇了一盆冷水”。“我”的期待和兴奋立即削弱了一大半，心中扫兴、痛苦、无奈。而当”我“最后完毕了“任务”后来，参与了“我“梦寐以求的五猖会后，可是“我却并没有她们那么快乐”。结尾作者发出疑问：我至今一想起，还惊讶爸爸何以要在那时候叫我来背书。读了数遍后，我在同情作者的同步，也悟出了这篇文章在控诉着强制的封建教育对小朋友天性的压制和摧残。
　　其实导致这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀。在封建统治的社会中，鲁迅生在一种县城里的家境小康的xx家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。鲁迅的童年，诸多来自小朋友的玩性，天真的稚气所有被抹杀了。
　　其实鲁迅先生文章最后的问题并不难理解，自古以来无数家长望子成龙、望女成凤。盼望孩子少玩多学甚至始终学习。对孩子天生的玩性严肃斥责、打击，甚至让孩子美好无彩的童年变为枯燥无味的黑白色。孩子从小背着难懂拗口的《百家姓》、《唐诗三百首》、《论语》……如鲁迅先生在文中写到：然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它。孩子们主线不懂这是什么意思，只是觉得，只要背完了，就可以玩了。我小时候背诵的《千字文》，至今一种字也记不起来，并且在我的学住的，就是书中那精美有趣的插图，仅此而已。
　　强制的封建教育对小朋友天性的压制和摧残在鲁