公开课人教版篮球双手胸前传接球教案.doc

篮球原地双手胸前传接球教案
年级：七年级
学生
40
人
时间：20
年
月
授课老师：
教
1篮球双手胸前传接球
重
1、重点：传球的伸臂、翻腕、拨球动作以及接球的后引缓冲
学
点
中
5
基
球，找出本组认为最好的
1、让学生发挥想象力
传球方式。
2、提问：哪一种传球最
2、几组不同的传球方法
正确易控制？
展示，引出本节课学习内
3、引导学生疏组自学
本
容——原地双手胸前传接
练习
球。
二、原地双手胸前传接球
学习
巡回察看指导，启迪学
1、学生疏组自学原地双
生，并归纳学生总结
手胸前传接球，技术动作。
2、小组沟通展示、
3、原地双手胸前传接球技
术动作

1、认真听老
★
师要求，发挥
◎◎◎◎◎◎
自己想象力。
◎◎◎◎◎◎
2、积极思考
领会并讲话。
3、组长组织
组员认真自
学练习。
4、积极展
示，沟通发
言。

至
中
到
大
小
、持球手法：拇指相对
成“八”字，掌心空出 ， 1、师: 教师解疑示范
双手“包”球 解说
、传球：蹬、伸、翻、
拨
合
作 重 点：伸臂、翻腕、拨
球
探
究3)、接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球
重 点：迎球 缓冲
2、学练
1）徒手练习
2）分组两人推球练习
3）分组两人迎面传接球
a、.两人一组的分组近距离练习
b、两人一组的远距离练习
4）传球接力。
每组分红人数相等两列，相隔4-6米，第一个同学将球经过圆圈传给对面同学后快速跑到对面尾部，后边同学重复动作。
5）传球比赛
每组分红人数相等两列，相隔4-6米，第一个同学将球经过圆圈传给对面同学后快速跑到对面尾部，最后一名同学接球后快速将球放入本队圆圈处。

1）讲明重点
2）语言简短简要 2、认真察看
领会要领，形
成优异的动
3、导入 作观点
4、徒手练习传、接技
术
5、分组两人持球练习
6、纠正、巡回指导
1、集体练习
2、学生2人
一组练习
3、学生疏组
7、学生自评 、互评 练习
优异同学示范 4、小组展示
8、评论鼓励 学生认真观
察，并赐予评
价。
5、认真倾听
教师评论，注
意易出错误。
6、稳固提高
1、听明规则、
方法，积极参
1、教师解说方法、规 与游戏，体验
则并示范，强调比赛安 游戏的乐趣
全。 同时将运传
球联合。
2、哨音提示
2、积