收缩哑剧.docx

收缩 哑剧

　　收缩
　　人物：爸爸
　　儿子
　　女儿
　　场景：书房内外
　　开场白：孩子的天性好动爱玩，家长则望子成龙，望女成风心切，竭力压缩孩子的个性，使孩子变成一部部学习的机器。于是，由两代人演绎的收缩和反收缩收缩 哑剧

　　收缩
　　人物：爸爸
　　儿子
　　女儿
　　场景：书房内外
　　开场白：孩子的天性好动爱玩，家长则望子成龙，望女成风心切，竭力压缩孩子的个性，使孩子变成一部部学习的机器。于是，由两代人演绎的收缩和反收缩，压制和反压制的故事开演了，这是一种傍晚，做了一天功课的兄妹正在院子中打羽毛球。
　　哥哥：发一种高球
　　妹妹：跳跃接球
　　哥哥：鱼越救球
　　妹妹：救球不成功，再一次发球
　　哥哥：接球
　　妹妹：回球
　　哥哥：反身接球
　　妹妹：放短球
　　哥哥：接球失败，发球……
　　爸爸：手里捧着一叠书，兴高采烈地走进院子，见状，颇为不书，示意让兄妹停止打球问她们作业状况
　　妹妹：飞快奔进书房，拿出自己和哥哥的作业本给爸爸看
　　哥哥：你看，我们已做了一成天的作业，作业所有完毕了!可以玩一会了!
　　爸爸：对作业表达满意，但想一想后，还是让兄妹进书房看书。
　　哥哥、妹妹：兄妹俩撅着嘴，无奈地进屋，坐在书桌前看书。
　　爸爸：将灯拿进书房书桌后，看着兄妹认真地看书，满意走出书房，并将压缩门关上。到院子里整顿书，并将书拿进书房。
　　哥哥、妹妹：看了一会书，见爸爸离开，鼓动妹妹一齐出去玩，俩人轻手轻脚
　　走到书房门打开门，正碰上爸爸进书房
　　爸爸：看兄妹要走门，无情地关门
　　哥哥：再一次开门，和爸爸争执开关门
　　爸爸：严肃请兄妹进屋将书放于桌上，走出书房，关上房门，走出院子。
　　哥哥、妹妹：两人无奈地看了会书。
　　妹妹：打起哈欠，逐渐有睡意。
　　哥哥：眼睛向四周打探、谋求，忽然发现了溜溜球，便拿起来在书房中玩
　　妹妹：吵着也要玩，哥哥不给
　　哥哥：拿着溜溜球玩开了，一会儿“小狗散步”，一会儿“荡秋千”
　　妹妹：很有爱好地看哥哥玩，并迫不及待地规定玩，哥哥还是不给，妹妹无趣地走回书桌。忽然象发现新大陆似的看到了插笔筒用的彩圈，喜出望外，一把拿过来，一边玩，一边走向哥哥，示意给哥哥看。
　　哥哥：看到后也要玩，妹妹示意书桌上有
　　哥哥：“竖直抖动”然后作“高山流水”“高抛状”
　　妹妹：模向拉动，作“手风琴”状
　　哥哥：作“旋风”状
　　妹妹：作了两了“耳环”走一字台步
　　哥哥：示意妹妹回到书桌前，用书架“台阶”作“高山滚石”
　　妹妹：示意两人把彩圈当隧道看，一边看，一边哥哥往书房中退后，一边妹妹不自不觉拉出了房门。
　　爸爸：捧着一叠书从外边回来，看到书房门关着，满意地点点头，将书放在地上，去开门，然后捧起地上的书准备进书房，却看到妹妹拉着彩圈一步一步退出书房，爸爸再