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一般小学教师科学发展观的学习体会

　　科学发展观的提出，是理论创新的一种突出成果，体现了中央对发展思路、发展模式的不断摸索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有很重要的意义。作为一名一般的小学教师，要自觉用科学发展观指引自己的各一般小学教师科学发展观的学习体会

　　科学发展观的提出，是理论创新的一种突出成果，体现了中央对发展思路、发展模式的不断摸索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有很重要的意义。作为一名一般的小学教师，要自觉用科学发展观指引自己的各项工作。
　　贯彻科学发展观，必需坚持以人为本，切实维护广大人民群众的主线利益。坚持以人为本，是党的优秀性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关怀群众安危冷暖，着力解决好关系她们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同样地区、不同样行业、不同样收入群体的人们，所有能在经济发展的基本上过上小康生活，共享改革开放的成果。
　　作为一名教师，我对科学发展观也有着自己的一点结识，邓小平在《为景山学校题词》中讲到“教育要面向现代化，面向世界，面向将来。”牢固树立和贯彻科学发展观，对全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实行素质教育将起到决定性作用。教师以这种远见投身教育教学工作，把握的将是学生的长远发展，培养的将是能适应新时代的人才。
　　胡锦涛主席在《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》中的发言提到“坚持反对形式、官僚主义。要坚持解放思想、实事求是,讲实话、出实招、办实事、求实效”。胡主席的发言让我更坚定了自己的“少说美丽话，多做平凡事”的信念。目前，形式上的规定多了，人就浮于世，我们的行为也就容易偏离正轨。做了两年的教育工作，我深深地结识到教师工作追求的一定是个“实”字，来不得半点虚假。
　　教师在教育的活动过程中，既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的崇高人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因此教师必需要有崇高的思想境界，纯洁美好的心灵。这种美好的心灵落到实处，就是