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师德学习心得体会—代写专家

　　苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”因此,从某种意义上讲,教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的将来师德学习心得体会—代写专家

　　苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”因此,从某种意义上讲,教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的将来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在进一步进行教育改革、全面实行素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。职业道德是和人们的职业活动相联系的,具有自身职业特性的道德规范。各行各业所有有自己的职业道德,做医生的有医德,当演员的有艺德,做教师的有师德。教师是“为人师表”的神圣职业,其一言一行所有会影响到下一代的成长,提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专项培训,更加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育,增强事业心和责任感;加强素质教育思想的学习,更新教育观念;加强教育法律法规的学。
　　特别在解决和幼儿之间的关系方面让我有了新的结识和理解、对幼儿体现出信任和忍耐,做到态度要诚恳,体现出教师的和蔼可亲。在小朋友眼里,教师应当是一种青春的、阳光的、美丽的、有活力的、诚实的、无所不知的,同步又是亲切的、和蔼的,讲道理的,会关怀人的、具有威信的大姐姐。
　　1、要尊重小朋友,善于发现问题并揣摩幼儿心理,注重幼儿的感受。没有一种人爱慕被约束着,孩子们特别如此,当我们必需维护秩序而让孩子们这样或那样做时,不要一味的强制或责怪,我们更应当告诉她为什么我们要这样或那样做,这会带给我们什么样的好处,让幼儿理解并接受它,并让幼儿逐渐习惯并自觉的遵守秩序和规定,从而养成良好的生活习惯。
　　2、增进师生之间的沟通:教师应当牢牢记住自己每一种学生的名字,用友善的说话态度,运用合适的语言和合适的语调、语速,和幼儿进行沟通;做到善于倾听,可以运用眼睛和眼光和幼儿进行交流。一种眼神可以是最佳的奖励和最严肃的惩罚,它可以传达你对孩子的爱和信任。
　　3、教师的笑容永远是对孩子最佳的鼓励和奖励,教师的眼光就是对孩子成绩