师德标兵个人事迹材料.docx

师德楷模个人事迹材料

　　范文
　　我叫王艳玲，是焦作大学外国语学院的一名青年教师，自七月份到焦作大学工作至今，我在教师岗位上已经走过了七年多。作为一名一般、平凡而又布满着极大工作热情的青年教师，在焦作大学这块育人的热土上，凭着对师德楷模个人事迹材料

　　范文
　　我叫王艳玲，是焦作大学外国语学院的一名青年教师，自七月份到焦作大学工作至今，我在教师岗位上已经走过了七年多。作为一名一般、平凡而又布满着极大工作热情的青年教师，在焦作大学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在工作中我始终认认真真、兢兢业业；关怀学生，做到为人师表，把所有精力投入到对学生的培养和教育工作中。在平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了诸多艰苦和汗水。我用尽心尽责的工作诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我乐意和可以付出的所有。
　　还记得的春节过后的新学期刚刚开始时，我由于下楼时不小心摔了一下，成果导致脚骨骨折，根据医生的叮嘱，我只能卧床休息，我躺在床上，看着打着石膏的右脚，想着学生的英语课，我心急如焚，系领导对我十分关怀，她们亲自来看望我，并告诉我已经安排其他教师代我上课了，让我安心养病。但是我心里懂得，外语系的教学任务特别繁重，教师们不仅负责本系英语专业的教学工作，同步还承当着全校大学英语的教学任务。我心里暗自抱怨自己。想到学生们渴求知识的眼光，我心里忐忑不安，由于当时我已经和所教的三个班的的学生在一起相处了一种学期的时间，在平时的教学中，我认真观测每个学生，对于她们的个人状况和学习状况已经比较熟悉，并且也制定了适合她们的教学筹划，可目前忽然换了教师，学生们就需要再度过一种适应期，想到这里，我的心揪成了一种团。俗话说：“伤筋动骨一百天”，可我没有措施使自己安心地修养这样长的时间，在家休息了一种多月，我就急不可耐地上班了，重新又回到了讲台上，虽然我的脚仍然疼痛，虽然我的行动不便，但我的心却是踏夯实实。
　　我热爱本职工作，平时根据一种好教师的原则严格规定自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“抱负之火”，用知识的钥匙协助学生打开神秘的大门。工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，鼓励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了学生，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血。“没有最佳，只有更好”的自我规定使我形成了扎夯实实的工作作风。几年来，我始终工作在教学第一线，前后主讲过《大学英语》《综合英语》《英语阅读》等课程，具有比较系统的专业理论知识和实践教学经验，在教学中能为系里分忧解难，系里缺少人手时，只要需要，我就勇挑重任顶上去，常常浮现一种学期担任几门课，同步跨多种课头，但我所有杰出圆满地完毕了自己的教学任务。我考上了河南师范大学的研究生研究生，虽然是脱产三年的研究生学习，但是由于当时系里教师紧缺，再加上部分教师在家休产假，英语课的安排很紧张，在这种状况下，我毫不踌躇地接下了英语专业课“精读课程”的授课任务，此后我就不断地在新乡和焦作两地之间来回奔波，为了不影响学生的课，不给系里带来调课的麻烦，我常常是在结束了当天的学习后来，坐着最晚的一班火车赶回焦作，达到家里常常已经是半夜了，顾不