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英语读书心得

　　英语是我们目前十分关注的语言。学好英语对后来工作也是有好处的。下面是为人们带来的，盼望可以协助人们。
　　 范文篇1：《中小学外语教学》读书心得
　　老式的语法教学，重知识点的解说而忽视学生的主观能动性。学生就这些话语，会让每一位诲人不倦者不得不反省、深思和摸索，由于这些所有是来自真实心灵的呼喊声。
　　从《小学英语新课程课堂教学案例》中，我们析出了多种大字，这些所有是教育中永不磨灭的核心词：尊重、信任、理解、鼓励、提示和宽容，最后尚有一种爱字。
　　 范文篇3：《朗文英语教学实践》读书体会
　　《朗文英语教学实践》是Howto系列中的ThePracticeofEnglishLanguageTeaching的中译本。《朗文英语教学实践》是杰里米哈默历经通过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。《朗文英语教学实践》融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁新思想、新措施和新技术，并核心关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。全书共分十编，24章。第一编全面简介了英语语言;第二编描述了英语教学的理论、措施和技术;第三编简介学习者和教师;第四编简介管理学习过程;第五编描述正在变化的学习世界;第六编简介具体的语言教学;第七编描述语言技能;第八编简介教师备课和教学大纲;第九编简介教学测试和评估;第十编简介学习者自主性和教师发展问题。《朗文英语教学实践》适合于从事英语教学的教师，研究英语教学的学者，和所有对英语教学感爱好的人。
　　通过这本书的阅读，我对新课程改革中的语法教学有了新的结识也有了教学语法的更新的观念。如下是感慨较大的几点心得：
　　
　　1、演绎教学法。演绎法是先简介一条语法规则，然后再解说运用这条语法规则的例子。例如在专家used to do 。
　　2、归纳教学法。归纳是指从大量具体现象中总结、提取出其中的规律。归纳法辨别于演绎法，是学习者还没有接触到语法规则，就先学习例句，在从例句中得到对规则的理解。在实际教学中，我们可以先列举出多种的例子，让学生接触一系列的语言现象，然后，在此基本上总结出一定的语法规则。初中大多的语法句子先是在课本中浮现，并逐渐增多，再作归纳总结，并辅之以大量练习。教学实践证明，归纳教学法是一种适合我们中国学生特点的教学法。本人觉得，在归纳教学法的基本上，合适结合演绎法，对加深学生的记忆是种不错的措施。
　　。所谓通过文本教语法就是使用文本作为语法教学的语境。语境教学英语对于我们来说，在初学时，学生会觉得不时生活中没有去使用，学过的知识往往容易忘掉。教师就可以在课堂中模拟具体的交际情境，通过解说-练忆。随着课程内容的进一步，逐渐浮现动词的时态和语态等语法现象，这些语法对英语交际的效果具有直接的影响，因此，指引学生在情境中操练它们的使用措施很有必须。如I am writing now.、I have written a letter.、I will write a le