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大学生实习生个人总结
一
　　通过近两个月的实习，我学到了诸多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了和学生建立良好师生关系的措施，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，现特将我两个月来的实习总结如下：
　　，整洁有序地下楼。
　　在午餐期间，我还要到处去巡视，管理就餐纪律。放学后，我要把全班同窗带到校门口，这时又要整队和管理纪律，小学生的自律性很差，因此小学班主任一时一刻所有不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才干收获成果。
　　此外我还组织多种多样班队课，其中涉及“如何养成良好学习习惯”、“食品安全和健康”、“做文明有礼貌的少先队员”等等。形式多样，学生体现积极，师生配合默契，班级氛围很活跃。
　　以上便是我这多种月来实习总结，在这多种月中，我学到诸多东西，虽然时间很短，但是我受益匪浅，在此我很感谢我的指引教师徐蓉教师的指引，在此我表达诚挚的谢意。二
　　人生有诸多的第一次，第一次站上三尺讲台，第一次为人师表，对于师范生的我来说，这是一件极具挑战、颇具诱惑的事情。
　　9月5日，我怀着即兴奋又焦急的心情来到了石阡县花桥中学，开始了为期三个月的顶岗实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到教师事业的崇高和艰苦。
　　实习是师范教育一种极为核心的实践性教学环节。是每一种有志成为一名优秀人民教师所有要经历的环节;也是贵州师范大学培养筹划中的核心构成部分，而我有幸成为顶岗实习的参与者。在短暂的实习生涯中，虽然中间布满了困难和挑战，但是通过自己和团队的努力，我们所有一一克服了，最后我们不仅收获教学技能的提高、师德意识的加强、班级管理和课堂调控的完善，并且我们在并不有利的教学环境中锻炼了心理素质和人格精神，同步也深深地感受到了农村基本教育的单薄和城乡结合部地区习惯养成教育及道德素质教育迫切，更加坚定我成为一名人民教师的信念和决心。
　　在实习期间，我的核心任务是班主任工作和教学工作，我将从这两个工作中谈谈我的感受和收获。
　　一、班主任工作
　　(1)在工作准备方面
　　一方面我能较快的理解整个班级的状况特点。记得刚开始时，我就急着找班主罗教师理解班级状况。但罗教师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去理解。也许当时我有点不理解。但后来想一想罗教师并没有做错。应当用自己的眼睛用心去观测理解这个班级，理解学生，毕竟面对的还是学生，这也是对我的工作的一种考验。接下来我就召开了班委会会议，通过班委会理解了班级的部分平常工作和班委的部分职责。
　　另一方面，我能较快的熟悉和掌握学生的状况。为了增进对学生的理解，我抓住一切也许的机会和她们接触交流。除了上学时间，我始终和她们在一起。刚开始几天，我发现学生所有不怎么和我说话，觉得自己好象很难融入这个班级，我处在被动状态，因素是互相还不理解，这时我应当采用措施，因此我积极去关怀她们的学习、生活状况，慢慢的和她们交流。通过自己的积极和对她们的关怀，学生也逐渐放开了，所有乐意积极找我交流。我觉得师生之间就应当多交流，教师应当走进学生，只有这样，你才干真正理解学生。
　　(2)在班级平常管理方面
　　我能在班任罗教师的指引下，辅助她主持平常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律和卫生。在监督的同步，不忘给她们灌输部分道理，能结合她们的年龄特点和我的成长