团辅活动方案
1、团体名称
赢在人脉——大学生人际交往训练营
2、团体目标
(1)终极目标:帮助在大学校园中无法交到知心朋友,无法敞开心扉,自我开放不够深刻,性格内向的同学。让成员了解人际方面的2块;体操垫1块;各种颜色的心形纸卡若干张;用硬纸绘制的标有10个等级的心情温度计每人1个;记号笔每人1支。
3
沟通从倾听开始
协助成员掌握倾听的言语技巧和非言语技巧。
1. “我说你画”暖身游戏
2. “倾听的技巧”
一些画有简单线条的图片纸每人2张、笔每人1支、小纸箱1个、抄写好沟通练习的大白纸1张(详见“(四)沟通练习”部分)
3. 沟通练习
4
人缘来自好性格
1.协助成员认识在人际交往中受欢迎的人格特质。
2.协助成员检视自身的人格特质,发展受人欢迎的特质,克服不良特质。
3.进一步增强团体的凝聚力。
1. “坐地起身”暖身游戏
2. “魅力测试站”
3. “人际财富”
纸每人1张、笔每人1支、用于记录“魅力指数”的记号笔1支(详见“(二)魅力测试站”部分)
5
解开人际千千结
1.协助成员改变对人际冲突的消极看法。
2.协助成员掌握建设性解决人际冲突的基本技巧。
1. “电波传递”暖身游戏
2. 人际矛盾AB剧
秒表1个
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一路上有你
1.协助团体成员分享参加团体的心得与感受。
2.团体成员之间相互祝福,结束团体。
3.评估团体辅导的效果。
1“回首来时路”
2. “祝福留言卡”
3. “最后大团圆”
可用于放松训练的背景音乐、音乐《友谊地久天长》、音响、心形祝福卡每人1张、笔每人1支
10. 团体效果评估方法
团体成员大学生人际关系诊断量表前后问卷测量,成员自陈报告,领导者的观察,成员的观察。
人际交往团体心理详细辅导方案。
我也要做“万人迷”
――人际交往团体心理辅导方案
第一次团体
单元名称:第一次亲密接触
单元目标:
1.澄清团体目标和成员参加团体的动机,帮助成员了解团体的性质。
2.协助成员订立团体规范。
3.促进成员尽快相互认识。
活动准备:
用于写《团体契约书》的大白纸l张、笔每人1支
活动程序:
(一)“叠罗汉”(55分钟)
1.给每位成员三分钟的时间,思考如何用最好记的方式介绍自己的名字和特点。领导者可以先进行自我介绍,作为示范。
2.按顺时针方向,从某个成员(比如A)开始介绍自己,要求:
(1)先用一句话介绍自己,这句话中必须包含两个信息:姓名以及自己与众不同的特点,比如“我是活泼好动的周慧”。
(2)从第二个成员开始,每个成员在用一句话介绍自己时都必须从上一个人开始讲起(如“我是坐在好动的周慧旁边的内向害羞的王琳”),直到最后一个人都必须从上一个人开始讲起。
(3)一句话介绍完自己后,再用一两分钟的时间对自己的名字和特点作进一步的解释和说明。
(4)在介绍的过程中,每位成员都要集中注意力听。努力记住该成员的名字,而且每个人都有协助他人完整表达的义务。
3.当成员A作完自我介绍后,小组的其他成员依次向A提一个关于个人信息的问题。要求每个人提的问题不能与前面成员提的问题重复。对于其他成员提的问题,A可以表示不回答,但不能说谎。当所有的成员都问完一个问题后,A旁边的下一个成员再开始介绍自己。
4.所有的成员都介绍完自己后,领导者引导成员进行思考和讨论:
(1)在刚才的游戏中,你说对了所有人的名字吗?
你一共记住了几个人的名字?
(2)你采用了哪些方法来记住别人的名字?(或者你为什么没能记住别人的名字?)
(3)当别人准确地说出你的名字时,你内心的感受如何?当别人叫不出你名字时,你的感受又如何?
5.领导者小结
(1)准确地记住他人的名字是与陌生人交往的第一个技巧,因为它表达了你对他人的关心和重视。
(2)记住他人名字的方法:提问法、重复法、联想法等。
(二)“许愿精灵”(15分钟)
1.按逆时针顺序。让每个团体成员将下面两个句子补充完整,以澄清每位成员参加团体的动机和对团体的期望。
(1)我加入团体的希望是:
(2)我希望我们的团体是:
2.领导者澄清成员对团体的错误期待和认识,说明团体的功能、目的和内容。
(三)“你我的约定”(15分钟)
1.领导者说明订立团体规范的原因。
2.团体成员共同讨论和制定团体规范,如“做到保密,不把团体内的事情说给其他人听”;“仔细倾听。不打断和批评他人的发言”;“不缺席,
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