良口镇第二小学小学班主任工作新探讨
一、前言
(一)小学班主任工作的时代背景
小学班主任工作是小学德育工作的核心,搞好小学班主任工作是小学教育与管理工作成败的关键。小学班主任在小学生成长过程中,起着重要的引导作用良口镇第二小学小学班主任工作新探讨
一、前言
(一)小学班主任工作的时代背景
小学班主任工作是小学德育工作的核心,搞好小学班主任工作是小学教育与管理工作成败的关键。小学班主任在小学生成长过程中,起着重要的引导作用,在教育教学以及管理工作中起到一个春风化雨的作用。班主任是学校和家长的“中间人”,他们担负着学校教育方针的实施,不仅协调着班级的各任课教师之间的工作,还与家长们建立了沟通、交流的渠道。小学班主任工作任重而道远。
(二)研究小学班主任工作的意义
班主任工作的方法,对小学生的健康成长有着重要影响。班主任是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任是学生心目中的“精神统帅”。小学教育阶段是义务教育中占有举足重轻地位的教育阶段,班主任要做好学校与家长以及社会教育力量的桥梁,而且要根据班级的具体实际情况制定切实可行的管理制度,才能保证小学教育教学与时俱进,更加正规化、系统化。
二、良口镇第二小学班主任的工作
(一)充分了解学生
(二)搞好班级建设
(三)开展好班级活动
(四)加强与学生家长的联系
三、良口镇第二小学班主任工作中存在的问题
(一)教学工作的问题
班主任教师有着双重的身份,他们既是教师又是班主任,因此他们的工作与普通任课教师相比更为繁琐。任课教师的主要任务是在课堂上使学生理解所应掌握的学科知识,而班主任则还需对学生进行思想上的教育,并关心学生的身心健康问题。同时,学校的考核制度,班级之间的排名,也为班主任工作平添了不少压力。如何协调处理好各个层面的关系,是小学班主任面临的主要问题之一。
(二)德育的問题
德育工作是整个学校教育的重中之重,更是班主任工作的主要职责之一。但随着现代教学手段的普及,学生社会化的问题一直存在。小学生的身心还无法承受如此之多的道德准则。展现在他们面前的是一幕幕的活雷锋的榜样,但现实社会道德的沦丧,使他们心中产生了疑惑,这样的榜样真实存在吗?我能做到这样吗?受到社会功利主义的驱使,经济至上的影响,科学知识是最主要的学习内容。
(三)网络的问题
随着社会信息技术的发展,互联网已经进入大众家庭。小学生过早的接触网络,网上的信息参差不齐,一些不健康的信息令学生幼小的心灵受到侵袭。家长面对网络束手无策,班主任更是对网络退避三舍。但网络上的丰富信息,却又给学生提供了一个全新的学习环境。那么,班主任应该如何处理网络这把“双刃剑”呢?在良口镇第二小学里,绝大部分的老师都能对简单的网络操作应对自如,但是仍然有部分老老师对网络不是那么的熟悉,因此在网络教育方面做得不够好。
四、如何做好小学班主任
(一)班主任要以身作则
作为优秀的班主任,只要是要求学生做到的,我们自己首先就要做到。班主任身上的各种优秀的品质,通过自己的言传身教,日久天长会对学生产生潜移默化的影响,在一定程度上会激发学生对真善美的追求
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