幼儿园中班个人工作计划.docx

幼儿园中班个人工作筹划

　　新学期，对幼儿园教师来说，面临新挑战，因此需要做好一种学期的工作筹划。下面xx为人们带来，供你参照!
　　篇1
　　这学期我继续和赵教师合伙带中班。在上一学期，每个孩子不管是在卫生习惯还是自理能力上所积极参与集体活动。和其他幼儿之间的距离正逐渐拉大。措施：进一步和家长沟通，共同关注和对的看待孩子的局限性，同步，以情感入手，争获得到她们的信任，协助她们进到集体中来。
　　我班有部分幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教师给协助。这和其家长平时这多宠爱，包办替代过多有关。措施：在和家长沟通的同步，在班内积极鼓励她们自己动手，协助她们获得自我服务的成功体验，增进她们生活自理能力的提高。
　　家长状况分析
　　1、家园沟通进一步畅通通过一年多的努力，我们教师已经得到家长们承认和信任。平常通过多种途径和家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常积极和教师交流，理解孩子的在园状况，听取教师的意见和见解。
　　2、家长教育观念仍有待提高通过平常观测、和家找沟通，我们理解到部分家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的平常教育仍有部分观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
　　二、本学期培养目的
　　1、动作技能：
　　鼓励幼儿积极勇敢地参与体育活动，不怕困难。
　　跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。
　　学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。
　　摸索多种运动器材的措施。
　　学会使用简朴的操作工具和材料，积极参与多种手工活动。2、生活卫生习惯：
　　轻松、快乐地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能积极饮水。
　　继续培养幼儿养成对的的盥洗习惯，逐渐学会自理大小便。引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整顿好并学会自己整顿床铺。
　　学会收拾整顿玩具物品，不乱扔废弃物，不随处吐痰，不乱写、乱画。
　　3、自我保护：积极配合成人进行体检，并乐意接受疾病的防治和诊断。
　　既学会学住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险懂得呼喊求救。
　　结识平常生活中的安全标记，懂得如何注意安全，懂得简朴交通规则，注意安全。
　　认知发展
　　1、科学
　　鼓励幼儿积极观测和摸索周边常用事物，现象和变化的简朴规律，并从中体验到快乐。
　　有目的、有顺序地观测周边常用事物，能对事物进行持续观测，能发现事物或现象的差别和变化。
　　感知声音和颜色的变化。
　　2、语言
　　积极运用语言和她人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
　　乐意表达自己的多种感受和想法，积极答复问题。
　　爱慕读图书，能从阅读活动中体会到快乐，乐意和她人交流自己的感受。爱惜图书，理解事故情节线索，引导幼儿结识页码。引导幼儿懂得能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到诸多信息，从中获得知识、感受快乐。
　　3、艺术
　　在动作过程中体现内容，随着动作有目的地思考，用反复图像把画面画满。
　　能发现并讲述周边生活中的美好事物，并能用多种形式大胆体现自己的感受和现象。
　　初步熟悉使用简朴的工具，逐渐会控制手的动作，使手眼一致。
　　社会性发展
　　1、社会性认知
　　理解社会生活中的核心规则，结识常用的交通工具，懂得遵守交通规则。
　　懂得中国老式佳节的由来及意义，三八五一、六一让每一种幼儿在活动中充足地体现自己，感受节日的氛围。
　　结识周边生活中简朴符号和标号。
　　2、社会性情感
　　引导幼儿保持积极快乐情绪，懂得自己在长大，能做诸多事情，懂得自己有诸多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。 我于关注周边的人和事，乐意完毕成人交代的任务。
　　3、社会性行为
　　能根据对的的规定行动，初步理解并学会遵守幼儿园基本规则。
　　不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难懂得谋求协助，自己能做的事自己做。
　　能分清自己和她人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及平常用品，用后归还原处。
　　三、具体措施：
　　根据幼儿园的教学大纲和本班的班务筹划的规定，教师认真备课、钻研教材，敢于创新，不断的改善和提高教学质量。
　　热爱和关怀幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格规定相结合，注意部分教育和随机教育，使幼儿在多种活动中潜移默化的受到教育影响。
　　班内三位教师互相配合，统一规定，加强培养幼儿一平常规，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进行教育。
　　四、家长工作：
　　做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况