幼儿园大班班级工作计划-班级工作计划-.docx

幼儿园大班班级工作筹划-班级工作筹划-

　　幼儿园大班班级工作筹划
　　上学期在我们两位教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中所有有了进一步的提高，我们的班务筹划得到了较好的实行，使得班级管理工作获得了部提成绩。因此，本学期幼儿园大班班级工作筹划-班级工作筹划-

　　幼儿园大班班级工作筹划
　　上学期在我们两位教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中所有有了进一步的提高，我们的班务筹划得到了较好的实行，使得班级管理工作获得了部提成绩。因此，本学期我们两位教师将会更加严格规定自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省局限性，在新《纲要》和《园务筹划》指引思想的引导下，以小朋友为本，增进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作筹划。
　　一、班况分析
　　1、幼儿状况
　　本学期我班幼儿人数为 45人。其中男孩 32名，女孩 13名。通过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、责任感、荣誉感所有得到体现，各方面能力所有有所提高！我班孩子在行为习惯方面体现始终较好，对教师尊敬、热情！大多数孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能和谐相处，遇事会协商解决，不和同伴争夺玩具，不打人，不骂人，乐意和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和祈求。能积极积极的参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力。此外，由于年龄差别和能力的强弱，部分幼儿的动作发展和动手能力不够抱负，学习思维不积极，完毕任务速度慢。大班幼儿各项学习所有更需要加强了，教师将更多协助她们适应这样的生活，为孩子升入小学打好基本！虽然存在部分问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表目前开学初开展的大带小活动中，热心的协助弟弟妹妹，为她们做出了好楷模。
　　1、语言方面：幼儿爱慕讲述和表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕她人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。此外在倾听方面存在着较大的问题，部分幼儿会在她人或教师讲述时插嘴，或是任意地做些什么。
　　2、艺术方面：在唱歌的声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，体现力有了明显提高，节奏感增强了，大部分的幼儿所有爱慕音乐活动，体现出快乐的情绪。但在活动中常规有必须继续培养。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。且存在着部分差别明显的不良特点。
　　3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能积极协助教师进行活动环境的创设，收集材料，本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完毕好。
　　针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制定了本学期的工作筹划。
　　二、总目的
　　本学期中心工作是增进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种措施引导幼儿结识、体验并理解基本的社会行为规则，学常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；协助幼儿学习对的的阅读措施，培养幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重她人，对人有礼貌，诚实、