我有一个梦想.ppt

我有一个梦想
马丁·路德·金
你看题目产生了什么疑问？
我是谁？
我有怎样的梦想？
我为什么会有这样的梦想？
我的梦想怎样实现？
我有一个梦想
教学目标
1、把握作者的思想感情。
2、我有一个梦想
马丁·路德·金
你看题目产生了什么疑问？
我是谁？
我有怎样的梦想？
我为什么会有这样的梦想？
我的梦想怎样实现？
我有一个梦想
教学目标
1、把握作者的思想感情。
2、体会排比句式的运用在演讲中的作用。
1、马丁·路德·金的梦想是什么？
2、他为什么会有这样的梦想？
(跳读课文2分钟。摘录原文语句回答)。
整体感知抓中心
哪些段落体现作者对民主、平等、自由的渴望？
18-25段为什么用排比句？
作者感情为什么如此强烈？
黑人处在怎样的处境？请提取文中的词语进行概括。
比较阅读第2段，删掉“一百年后的今天”表达效果有何不同？
体会排比句式的作用：
1、语言有气势。
2、感情充沛。
3、作为演讲，会使听众受到鼓舞。
直到今天，这种种族歧视的情况依然存在：
1. 美国辛辛那提的警察开枪打死违章驾车的黑人，不仅未受处罚，反而得到休假一周的奖励。
2. 1995年来，该地共有五名黑人被警察开枪打死。
. . . . . .
共同体会9-14段中作者的斗争到底的决心。
有感情齐读最后一段
拓展训练
面对水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴，请你也以“我有一个梦想”为题写一段排比句，表明自己对治理环境的渴望。
我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼；我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏；我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔；我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康的成长。
1992年 4月29日到5月2日，在美国东海岸大城市洛杉矶发生了一起震撼世界的种 族冲突事件：58人丧生、2000多人致伤、60000人被捕，财产损失高达6亿多美元，给 美国国内到处都投下了阴影。一位洛杉矶市议员沉痛地表示，这是洛杉矶市历史上最 黑暗的一天。
洛杉矶种族冲突事件绝非偶“燃”。那么源起何处呢?冲突是由4月29日洛杉矶市 地方法院的一项司法宣判直接导“燃”的。而这项宣判要追溯到一年前发生的一起在 高速公路上白人殴打黑人的事件。
1991年 3月3日晚，洛杉矶警察局的劳伦斯·鲍威尔等4名白人警官驾车在城北部 的圣费尔南多谷的公路上巡逻，发现前面行车违章行驶，于是喝令停车，不料前面那 辆车非但没有停车，反而加速夺路而逃。警车紧追不舍，终于将对方包围别住，警察 打开车门一看，更是怒火中烧，原来胆敢如此无法无天的，竟是个黑人青年! 他的名 字叫罗德尼·金，25岁。其中的一名警官用电枪将他击倒在地，其他 3位警察用警棍 轮流对金进行殴打。那位叫鲍威尔的警官打得最欢，他专往脑袋上打，一边打，一边 兴奋地狂叫着什么。在81秒钟内，金共挨了56下重击，面部残破、肋骨、腿骨骨折。 十分凑巧的是，这一过程正好被31岁的业余摄影师霍利迪用摄像机从自家阳台上 拍了下来。第二天，美国公众通过电视看到了这一令人吃惊的场面。此事立即引起全 国舆论的哗然。几天后，在舆论和黑人群众的强烈要求下，4 名白人警察被捕，联邦 调查局、洛杉矶警察局等开始对此事进行调查。