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最新教师读书活动心得体会

　　本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师运用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习爱好，养成良好的学习习惯，摸索科学的学习措施，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、最新教师读书活动心得体会

　　本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师运用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习爱好，养成良好的学习习惯，摸索科学的学习措施，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
　　针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同样种类的书籍，涉及部分教育专著、多种教育期刊杂志和课程原则、专业知识方面的书籍，使教师可以从中不断提高自身的理论-功底、理解教改动态，学习新的教育措施、增强教学的本领。在读书的基本上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们可以在短时间内学习、解惑。
　　一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师所有切实领略活动的目的、规定及要达到的具体目的。
　　学校召开年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的筹划和具体实行环节，初步选定阅读的书籍名称和活动的场合地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的新教育之梦为源头，鼓舞教师大量阅读典型使教师素质得到升华。
　　召开教师会，宣传活动的内容和规定，明确各项活动和各个环节的具体目的，并对奖惩措施也进行充足的研讨。
　　二、制定切实可行的措施保障，每个环节所有有相应的制度和奖罚细则，保证活动持续有效的开展，避免“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指引，使教师普遍感到目的明确、任务具体、做起来易行。
　　三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场合保障;教研组负责组织教师参与、实行;各位教