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中华魂读书活动心得体会
篇一：中华魂读书活动总结
马集乡中心学校
2022年“中华魂”主题教化读书活动总结
“中华魂”主题读书教化活动，是对青少年进行思想道德教化的一项重大活动，依据上级关工委关中华魂读书活动心得体会
篇一：中华魂读书活动总结
马集乡中心学校
2022年“中华魂”主题教化读书活动总结
“中华魂”主题读书教化活动，是对青少年进行思想道德教化的一项重大活动，依据上级关工委关于开展“中华魂”主题教化活动的部署，马集乡中心学校深化开展了“中华魂”主题教化活动，现总结如下：
一、加强领导，细心组织，保证读书活动顺当进行。
为确保读书活动有效、深化、有序地开展，各学校成立了以校长任组长，教研组长、班主任为成员的领导小组，制订读书活动方案，层层落实责任。
二、深化宣扬，广泛发动，保证学生全员参加活动。
根据读书活动方案，中心校要求各校动员学生全员参加，多渠道、深层次宣扬读书活动的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想相识，创建读书活动的良好氛围。
1、结合不同时期召开全校师生大会、班主任会，各班召开主题班会等。
2、出主题黑板报，通过悬挂宣扬条幅、名人名言牌，建立各班班规、班风，营造校内文化氛围、优化班级化建设等形式。
三、方法敏捷，形式多样，推动读书活动纵深发展。
为了使各校的读书活动能够既广泛地开展起来，又扎实地深化下去，中心校从实际动身，与时俱进，不断总结阅历，不断创新工作方法，使读书活动常办常新，充溢了朝气和活力。各学校结合学校及学生实际，开展了各种有意义的活动，在此基础上，要求参与读书活动的学生，人人写心得、谈感想、写征文，还举办了征文评比，同时各班级还依据班级状况，开展“中国精神颂”主题班队会。通过这些活动，使大家感受到，“中华魂”主题教化活动，是爱国主义教化思想进学校、进课堂、进学生头脑的一种好形式、好途径。马集中学、港集中学、马集小学在《中华魂》读书活动中，把“团结互助友爱，共建和谐社会”这个主题与“创建和谐校内”结合起来。围绕这一主题，找出学生存在的问题，对薄弱环节，探讨加强、改进措施，用校内先进事迹和典型人物，教化启发学生分清荣辱。学生中相骂打架的少了，互助友爱的多了；旷课迟到的少了，遵守纪律的多了；沉溺网吧的少了，勤奋学习的多了，校内里一片温馨和谐。
四、联系实际，学用结合，转化读书活动精神成果。
各校在开展读书活动中，突出重点，以点带面，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身读书的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。