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幼师职业规划
目录：
摘要 3
一、自我分析： 4
(一)、性格分析： 4
(二)、职业个性分析： 4
〔三〕、专业根底 4
(四)、我的优点 4
(五)我的缺点 5
(六)、家庭环境分析 5
〔七〕、校园环3、学习成绩好，有一定的学习方法，乐于学习;
4、思维活泼、精力充分，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力;
5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比拟广泛;
6、身为学生会成员能以身作那么，管好自己;
7、为人自信、正直、想法多。
(五)我的缺点
1、考虑问题不够全面，做事不够果断;
2、有时比拟任性;
3、个性较强，固执;
4、缺乏时间观念，做事易拖拉。
(六)、家庭环境分析
我的家庭环境是三口之家，我是独生子女我的家庭条件一般，父母的收入中等，我是家中唯一的孩子，家中父母对我相当关心和保护，但不过多的过问我的学习和活动情况。父亲由于在家时间较少，和我关系相处不太融洽，母亲给我的影响较大，我学会了诚恳待人，诚信做事，并且在父亲的影响下，敢于追求，热爱生活。
〔七〕、校园环境
我所在的重庆幼儿师范学校环境非常好，它有一定的幼儿教育资源，我可以更好的了解幼师这个职业。其附属幼儿园也令我拥有了实践的时机，从中真正的学会与幼儿交流，并感受幼儿教师这一职业的伟大和美好。但是，在学习的过程中，还是存在一些缺乏，例如：在进入附属幼儿园时时机很少，所以，真正与幼儿面对面交流的时间也是有限的。
(八)、社会环境分析
现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加，同时给我们很多项选择择的时机。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很剧烈。
(九)、职业环境
幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算
(五)机遇
1、姐姐是园长，我得到她的肯定，并表示欢送我留园;
2、毕业前的各种招聘活动;
3、进修拿本科学历;
4、实习给老师和园长留下较好的印象。
(六)机遇的把握
1、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的开展有帮助吗?
2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的招聘;
3、参加多种考级，提高自己的学历和知识;
4、认真考虑所实习单位是否值得留。
(七)我面临的威胁
1、幼儿园工资不够高;
2、学历不够高;
3、英语水平较差，影响国际交流。
(八)威胁的排除
1、多学习，参加高校的高考，进修本科;
2、将心态平和，以学习及积累经验为重;
3、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。
三、职业定位
〔一〕、职业理想
在我的职业规划中，我的理想是当一名幼儿园园长，并且拥有属于自己的幼儿园，把自己的幼儿园作成国内知名的幼儿园。
〔二〕、职业环境
我认为幼儿园的环境是非常单纯的，和社会没有太多的关系，也没有危险，没有职业病，环境状况非常舒适。在幼儿园没有勾心斗角的社会现状，也没有权利的争夺，只有