《时、分、秒》练习活动单【学习目标】 1. 巩固时、分、秒的知识,掌握时间单位的不同用法以及时、分、秒之间的进率,学会时间单位间的简单换算。能熟练地解决简单的时间问题。 2. 在学习过程中进一步体会时间与生活的密切联系, 培养正确的时间观念, 懂得珍惜时间。【活动方案】活动一:巩固时间单位 1 .我们一起认识了哪个时间单位?秒这个单位有什么特点呢? 2 .如果给你 5 秒钟,你能刷一次牙吗?为什么不能?那么刷牙的话通常可以用什么时间单位呢? 3 .复习进率活动二:熟练掌握计时方法练习二第 3题引导: 学习了时、分、秒的知识, 我最重要的就是要学会看时间, 接下来让老师来考考大家学得如何。练习二第 4题示题,要求学生独立在书上填写。指名 4 人板演,集体订正。强调:第 4 个钟面是 9时 05 分,注意不要写出 9:5 这样的答案。追问:根据我们前面学过的知识,哪几个钟面上的时刻可以用“大约几时”来描述? 5. 练习二第 5题引导: 同学们学得真不错, 要知道钟面上是几时几分, 必须要仔细观察时针和分针的指向,所以这两根针是缺一不可。活动三:体验生活里的时间练习二第 6题请学生根据自己的实际情况填写下表。指名几人交流。对填写有困难的学生要求其回家向父母寻求帮助, 明确自己的作息时间。 7. 练习二第 7题先情学生相互读一读钟面上的时间。指名说说这四个时间点我们都在做什么? 8. 练习二第 8题示题,让学生明确图中的内容,再独立连线。检测反馈: 1. 补充习题 p8
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