赵局长的讲话.docx

赵局长在2015年上半年全县教育系统工作部署动员会议上的讲话
聚焦质量真抓实干
努力创办全省一流教育
赵军山
（2015 年 3 月 3 H）
同志们:
“怠
今天的会议，是经局班子研究召开的一次重要会议，会 议主题为“聚焦质50岁，教42个学生的科学课，科学
成绩在全县第一，四年级总成绩在全县也是第一。这说明什
这次检测，解放街小学、新城铺学区、诸福屯学区、回 民小学、吉车学区、六市、四市、覆市、八审裁绩靠前，这 说明什么？说明在教学方面，领导重视了，教师实干了，方 法对露了。麝城街4、学机容量关，“椅桌”搞狼改无法实现,
么？好成绩，一定是爱岗敬业的好教师教出来的！教研室和 各学校要以这次质量监测数据为依据，认真总结推广先进学 校的经验做法，并制定以质量为核心的多元评价办法，激励 学菽茬景肴基础上扯步麦扈，薇励教师岳研显寥、排究我学、 改进教法，实现课堂教学效率和教育教学质量的同步提高。 特别是通过这次检测，我们要推出学科带头人、优秀班主任 和优秀学校，考试成绩始终靠前和考试进步较大的，我们将 确定他们为干部选拔任用的重要对象。通过这些，引导学校 和教师更加关注教育教学，推动教育质量持续提升。
三、要高度重视落后校和学困生
落后学校和落后学生更需要我们关心和帮助。在这里， 我强调两个意思。一是我们坚持用动态的眼光分析评价学校 和学生，不因为一次成绩不好就把学校和学生看扁。这次考 得不好不要紧，重要的是我们要看进步，看变化。二是质量 高不高，人是决定因素。生源、设备、环境都不是主要因素, 关键看我们有没有干劲，是不是想干、肯干。只要我们想干 肯干、苦干实干，就一定能把学生教好。同样距城30里的 两所小学，同样都着50岁药教师，同样药工作量，另什么 成绩不一样？暂时落后的学校要认真反思自己学校的不足 和问题，在精细化管理上，在教学方法上，在教师素质培养 上，寻找原因，改进方法。在对待后进生方面，学校要给予 高度重视。这次检测，不少学生分数很低，单科成绩仅得2 分、3分，是教师失于管理，是学生存在智力、心理方面的 问题，等等，我们都要辨证论治，寻找原因，对症下药。总 而言之，对待暂时落后的学校以及对待暂时落后的学生，我 们都要给予他们足够重视，都要对他们充满无限关爱和期 望，我们努力办好每一所学校，教好每一个学生，不希望任
何一个招队。
四、坚持公开透明，营造良好发展环境
一是深入推进依法治教、依法治校，紧紧围绕教育质量, 不断完善职称评聘和绩效工资发放工作；二是创新干部选拔 任用制度，不搞按资排辈，杜绝任人唯亲，坚持从优秀班主 任中盅拔，从学科蒂头人中选拔，从教学一线中选拔，从优 秀进步学菽市*莪，引导夫家血藉另藁申到玻育管理上，把 心思聚焦到教学研究上；三是大力推进干部教师交流，“流 水不腐，户枢不蠹”，符合上级文件精神的一律交流，同时 严查个别教师尤其是支教教师不到岗、不服从管理、怠政懒 政、甚至花钱雇人上课而本人从事第二职业的违规行为。
五、加强师德修养，弘扬正能量
在这里，我讲三句话。
第一句话是《论语》中的“君子周而不比（bi）,小 人比而不周”。意思是君子以公正之心对待天下众人，不徇 私护短；小人则结党营私。教师是社会道德的捍卫者和践行 者，人人要争做“君子”，远离“小人”。班子之'司、教师 之间要以