小学老师读书心得体会小学老师读书心得笔记《读教育奇迹》读后感.docx

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《读教育奇迹》读后感
《读教育的奇迹》读后感《教育的奇迹》这本书，不仅让我感动于书中的每一个故事，每一个人物，也让我悟到教育的真谛。它让我知道“人的潜力是宏大的
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《读教育奇迹》读后感
《读教育的奇迹》读后感《教育的奇迹》这本书，不仅让我感动于书中的每一个故事，每一个人物，也让我悟到教育的真谛。它让我知道“人的潜力是宏大的，上帝让每个人来到这个世界上的时候，都赋予每个人一个成功的机遇，成功的可能，每个人都应该而且可能做的最优秀，做的最卓越。世无弃人，只有自弃之人；世无完人，应该发现自己。”所以，教育最重要的事情就是要相信孩子与学生，相信他们每一个人都可以书写自己的精彩；就是要发现孩子与学生，发现他们的潜能与个性，让他们真正地成为自己。书中例举了一系列知名人物的成才的经历，牛顿小时候常被老师与同学称为“笨蛋”，同学们都瞧不起他；达尔文读中学时，因为成绩不好而被老师视为“智力低下”；爱迪生小时候坐在鸡蛋上孵小鸡，被认为是脑子有问题的人；爱因斯坦曾经连续几次考试不及格，被认为是愚笨的孩子；丘吉尔小时候不但口吃，而且异常好动，经常受到老师的惩罚；巴顿将军小时候曾经患阅读失常症，只要他一开口，大家就嘲笑他；数学家希尔伯特小时候是一个非常“迟钝”的人，甚至在长大当老师后，每当讨论一个问题时，

他 是无法理解学生的 言，而需要已 理解的学生一起向他解 他才弄懂；在学生 候 步青曾 几次是排名最后的“背榜生”， 父母 透了心；海 . 勒出生 19 个月就成了一个又盲又 又 的残疾儿⋯⋯但他 都成 了 大的人物。
从 一个个事例中，告 我 于学生的教育 从他 的 出 ，不同才能，不同个性的学生，要因人而异，因材施教，平 要多 予