二年级上册数学知识点归纳.doc

二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
第一单元长度单位
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体平（连减）和加减混杂笔算时可以分步计算，也可以写成一个竖式计
算。
③带小括号的，要先算小括号里的，分步去列竖式计算。
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳

二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
四、解决问题（应用题）
1、步骤：
①先读题
②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少也许几后边的那个
字或词）
③作答。
第三单元角的初步认识
1、角的初步认识
（1）角的组成：一个极点和两条边
（2）画角：从极点出发，用尺子向不同的方向画两条直线。
（3）角的大小与边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2、直角的初步认识
（1）直角的判断方法：极点对极点，一边对一边，再看另一条边是否重
合。
（2）画直角：
①先画一个极点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角极点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④标出直角标志。
（3）锐角＜直角＜钝角。
（4）所有的直角都同样大
（5）每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。
红领巾上有一个钝角和两个锐角。长方形中和正方形中都有4个直角。
第四、六单元表内乘法
1、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4×2”既可以表示“4个2相
加”，也可以表示“2个4相加”。“5+5+5”写成乘法算式是：3×5=15
或5×3=15，都用口诀（三五十五）计算。
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳

二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
3×5=15读作：3乘5等于15.
5×3=15读作：5乘3等于15
2、乘法的含义
求几个相同加数连加的和的简略算法。
如：2+2+2=6
乘法算式：2×3=6或3×2=6.
3、乘法算式写作：6×3=18
读作：6乘3等于18
4、乘法算式名称：6×3=18中，乘数是6和3，积是18。
5、乘法算式所表示的意义4×5表示5个4相加或4个5相加。
6、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
7、乘法算式中，两个乘数交换地址，积不变。
8、算式名称及计算公式。
乘法：乘数×乘数=积
加法：加数+加数=和
和—加数=加数
减法：被减数—减数=差
被减数=差+减数
减数=被减数—差
9、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
如：1×9=10—1
9×5=5