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中学生教学心得资料整顿

　　教学实践的过程是复杂的丰富的,又是一种可以激发教师发明性的过程,教学实践的目的在于组织和运筹教育活动。这里给人们分享部分有关教学心得，供人们参照。
　　教学心得1
　　本学期是由冬季转向夏季的，因此，想到上学时居然所有没用上，喊了一种同窗起来回答，就已经说得很稳了，两个同窗又一补充，就完毕了。这就让我对学生有了新的审视，我觉得在我的头脑中，备学生时，就多了一条，充足信任学生，信任学生的理解力，发明力。
　　三课堂教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一位教师所有试图让自己的课堂充足生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这固然也是我的追求，但在平时教学当中，却也有着诸多松懈之处。由于没有她人听课，对自己上课的每一句也不多加雕琢，有时是想到这外过度语就说这个。有人说过，没有人听学时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。
　　四教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得和失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依托的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种措施应对;失败了，如何才干成功，通过什么措施可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学协助是很大也有诸多所得。
　　五在学习中我发现对于学生的作业部署，也还存在部分问题，语文的作业不外乎读抄背等，但除此之外也尚有诸多作业形式，可以让学生进行社会小调查，可以让学生设计广告语……多样的作业形式可以让学有余力的同窗可以更充足锻炼，让每一种学生所有有锻炼的空间和时间。但我校的学生自觉性尚待提高，如何找到这样一种平衡点，才可以将多种作业形式的作用发挥至无限大。
　　通过本次对《中小学教学常规》的学习，我不仅感受到了整个教育教学的新的发展，更使我有了急切感：只有不断学习，和时俱进，才干紧跟教育改革的步伐，做一种称职的人民教师。
　　教学心得3
　　信息技术课程由计算机课程发展而来，但发生了质的奔腾，已经由单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养，需要信息技术教师在认真研究课程特点的基本上，加强理论学习，结合教学实际，摸索行之有效的教学措施和教学模式。具体心得有如下两点:
　　一营造有助于学生积极创新的信息技术学习氛围
　　良好的信息技术学习氛围是有效教学的前提。要营造好学生课堂学习的环境，教师应在引导学生把握知识体系的基本上，合适放手，让学生通过自主摸索掌握技术工具的操作措施和应用技巧，在过程中结识和理解有关概念和原理,陶冶心性，形成健康人格：教师要做好指引和调控，有筹划地让每个学生亲历和体验需求分析方案设计和方案实行等解决问题的完整过程，鼓励学生在过程中积极思维大胆想象敢于创新。
　　二合理选用并摸索新的教学措施和教学模式
　　一方面，可以学习借鉴其他科目的成功经验，根据教学需要合适地采用解说观测讨论参观实验等措施，做到兼容并蓄取长补短。另一方面，可以吸取国内外信息技术教学的成功经验，在继承的基本上大胆改革，摸索新的教学措施和教学模式。
　　要从教学实际出发，根据不同样的教学目的内容对象和条件等，灵活合适地选用教学措施，并善于将多种措施有机地结合起来。任何一种措施和模式的选择和使用，所有应当建立在进一步理解其内涵的基本上。譬如“任务驱动”教学强调让学生在密切联系学习生活和社会实际的故意义的“任务”情境中，通过完毕任务来学习知识获得技能形成能力内化伦理。因此,要对的定识任务驱动中“任务”的特定含义，使用中要坚持科学适度合适的原则，避免滥用和泛化;要注意任务的情境性故意义性可操作性;任务大小要合适规定应具体，各任务之间还要互相联系，形成循序渐进的梯度，构成一种任务链，以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。
　　教学心得4
　　音乐是学校教育活动的重要内容之一，是人类心灵深处情感溪流的流淌，是灵魂的语言。是人们抒发感情体现感情寄托感情的艺术，不管是唱奏听，所有关联着人们千丝万缕的情感因素，如果从小朋友时期就接受音乐教育，那对每个孩子而言所有会终身受益。在长期的音乐教育实践中，我在培养学生的音乐爱好发展学生音乐能力方面进行了部分摸索。
　　
　　节奏和旋律是构成音乐的基本规定，培养和训练学生的节奏感是音乐活动的核心内容之一，也是学生学习音乐基本技能技巧的基本。节奏被称作音乐的骨骼，是音乐情绪和风格的重要体现手段。培养学生的节奏感，是使学生能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪，感受节奏美，并能对的地再现节奏的能力。自然界和平常生活中无处不布满节奏，如下雨的哗啦声，动物的叫声，走路的笃声，拍球的咚咚声等。在课堂中，我告诉学生，这些有规律的声音叫做节奏，并让学生自己去谋求节奏，学生对此很