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关于团结互助的初二作文（个人通用）
　　篇1：关于团结互助的初二作文
人间中到处有真情，而这真情就是相互关切。就像歌中唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。


伴随着我们一路的欢歌笑语，我们来到了训练基地。那儿有绿油油的稻田，配上昆虫的鸣叫声，那墙上围着碧绿的藤蔓，大片大片的草坪，绿油油的……我被它深深的沉醉了！
取长补短
活动起先了，带着新奇和自信我们进入了第一项活动———“取长补短＂。嬉戏规则是要把一根拴在绳子上的木棒取下来。前提是不准用暴力。
“这么简洁，实力不允许我低调！”太志行自信的说。＂我们先来！＂就这样，我们组上了＂战场＂。
随着一声令下，我们都惊慌的进入了嬉戏现场。看到绳子和小棒，我焦急了，小棒长，绳子短，怎么解的出来呢？时间一分一秒的过去了，四周有的同学已经有人解开了，我却急得像热锅上的蚂蚁，“五、四、三、二、一、时间到！”。
回到了教室，我闷闷不乐，教官却说：“你们服不服？还想不想再去尝试？做30个深蹲就可以了！”
我不加思索地走上了讲台，快度做完深蹲后，我又冲了出去。站在绳子前，我冷静了下来，在脑海里舍命地想，小棒要怎么才解得出来？既然正着出不来，那不如倒过来试试！通过几次尝试，我最终做到了。我真的把小棒解出来了！我冲到了操场上和队友相拥，激烈得都快流下泪来了！
鼓动人心
下项任务竟然是小组合作，用绳子连接木板来颠球。
第一轮起先，我们小组第一个完成的任务。可到了其次轮，我们有点傲慢了，颠球的次数越来越少，看着其他小队一个一个超过我们，我们心里也越来越急躁了，一下怪这个高了，一下怪那个矮了，结果其次轮我们没有拿到第一。第三轮起先了，“不要放弃，加油！”我们相互激励着，相互暖和着，这让我们有了动力。拿下第一，第一属于我们！










生日排序
这一项嬉戏竟然不能说话，怎么办？我们小组为了赢得有一次商议的机会，主动领了30个深蹲。
“对不起，我又掉下去了！”
“说什么对不起，大家都是队友，有福同享，有难同当！”
“对啊，不就是做深蹲嘛！”
……
就这样，一个小时后，我们经验了八次惩处，最终战胜了自己，胜利了！
这一次的拓展训练，让我们少了一份娇气，多了一份坚毅，少了一份依靠，多了一份独立，让1901班更加有团结力，更加有凝合力，更加有拼搏精神！
　　篇4：关于团结互助的初二作文
我们今日上了一节心理公开课。周佶老师摆了两排凳子，告知我们中间是洪水给我们男女生各4张椅子，要我们每一个人都平安抵达河对岸。
第一轮，因为有四块“石头”所以比较好走，我们女生手拉着手，渐渐地走到“对岸”，而男生们却是一个个没有互帮互助的走到“对岸”。当时周老师就表扬我们女生说我们很有团结合作意识。
其次轮，周老师把一块“石头”给“冲”走了，只剩下了3块“石头”。我们女生还是和第一轮一样手拉着手，平安渡“河”。我们完成了，可男生却没完成，这是怎么回事？原来，男生和我们的方法不一样，他们中间有一个人跪在一块“石头”上，他移动“石头”协作渡“河”的人，还用手摁住“石头”不让它翻倒。看到这一幕，周老师就问我们：男生和女生合作的方式有什么不同？一个女生说：男生是以一人帮多人的方式进行合作的，而女生是多人一起合作完成的。老师向她举起了大拇指。我们女生在一边加油帮忙，一边叫中间的男生脚当心腿会发麻的，他向我们点点头，接着帮男生们完成任务。我们全部女生都为他鼓起掌来，喊道：“加油！”“实在太赞了，赞一个啊！”“当心啊！”“站稳了！一只脚在前一只脚在后面，保持平衡才不简单摔倒！”......当最终一个人过“河”后，那位男生才缓缓地走到对岸，可不只是因为腿麻了还是怎样，竟然从“石头”上跌了下来，不过当他回到男生群里时，全部人都围住了他，都报以最热情的掌声。我当时特别感动，为我们班能有这样一位同学而感动！