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跟禅师学做教师读后感

　　本学期，我有幸拜读了谢云教师的又一大作《跟禅师学做教师》，很是惊讶。由于谢云教师在我的印象中，就像她的网名“江湖一刀”那样，似乎更多的是血性、热情、诗意，甚至江湖义气，和谈佛说禅多少有些心性和智慧上的区隔。跟禅师学做教师读后感

　　本学期，我有幸拜读了谢云教师的又一大作《跟禅师学做教师》，很是惊讶。由于谢云教师在我的印象中，就像她的网名“江湖一刀”那样，似乎更多的是血性、热情、诗意，甚至江湖义气，和谈佛说禅多少有些心性和智慧上的区隔。但是读完这本书，我却生出了诸多感佩。这几年，她的确是下了“真功夫”：从禅门典籍中重新悟道，对教育、教学有了返本归宗又别开生面的发现。这既是一种教育智慧的启动，更是源于她对教育这一志业坚守的生命自觉。阅读本书，我们不仅可以和的心态沉着面对教育现实，成就美好自我。
　　教师成长必先从心灵的觉醒开始。阅读谢云教师的这本新着，让人的心灵得以重新洗涤。在她的文字里穿行，阅读者犹如随着交响乐的节奏，在“禅心、智慧、知行、升华”中漫步；既不会腻于空谈心灵、缺少实践之感，亦不会束缚于制式教条般的规章环节。这实为当下面对教育变革而焦急不已的教师重新寻回心灵活水时必读的一本好书！
　　从毕业到目前为止，我已经在教师这个行业干了整整了。回忆这的种种经历，我不得不问：我们看护好自己的心灵了吗？十几年来，中国的教育经历了无多次的变革，大的、小的、深的、浅的。我想每一位教师的感受所有会和我同样，那么，在教育改革的大潮中，我们坚守着自己的那艘小船了吗？在改革的劲风中，我们坚守住自己的那片花园了吗？
　　谢教师在《跟禅师学做教师》中这样写道：文化需要积累，需要沉淀，需要时间的酝酿和发酵，就像一坛好酒。尽管动乱频仍之际，也有文化盛世，但更多的时候，它需要安静，需要安定，需要一种不被打扰的沉着和优雅，就像植物，只有在良好的环境中，在不被破坏和叨扰的生态里，才干根深叶茂，自称天地。自然界的狂风暴雨，或许可以干净空气，教育界的狂风暴雨，往