“我爱我的祖国”知识竞赛活动组织培训资料(内部).doc

“我爱我的祖国”知识竞赛活动组织培训资料(内部)
组织篇
一、怎样组织学生开展知识竞赛活动
知识竞赛活动融知识性、竞争性、思想性为一体,很适合学生的特点,深受学生欢迎。组织知识竞赛,主要注意以下问题:
1、确定竞赛的知识范围。要明确是某类知识的竞赛,还是综合性的知识竞赛,可使参赛者有目标地进行准备。如法纪知识竞赛,可明确主要涉及哪些法律法规和规章制度。
2、突出思想性和知识性。竞赛的目的,是为了开阔学生的视野,丰富知识,启迪心智,陶冶情操,促进学生学习成才。因此,组织知识竞赛必须突出思想性和知识性,做到竞赛内容高雅健康,切忌把粗俗低劣的东西作为竞赛的内容,或者为了竞赛而设置竞赛。
3、贴近学生实际。要从学生实际出发来安排竞赛内容,竞赛题要难易适当,要注意把那些学生关心或者学生必须掌握的一些知识作为竞赛内容,太难或太简单都会影响竞赛的效果。
4、精心组织,合理安排。比赛前要周密策划,印发比赛通知,对如何确定参赛代表队、如何计分、如何确定竞赛规则和形式、是否需要确定复习范围、谁做主持人和评委、会场设置在哪里及怎样布置、邀请哪些人员参加等都要作充分考虑,也要加大活动宣传力度,扩大活动影响。同时还要做好观众组织、摄影摄像、秩序维护、现场统分颁奖等工作,比赛后要及时公布比赛结果,做好工作总结。这些工作都必须细致地组织安排,每一个环节都要落到实处,哪一方面出现偏差都会影响竞赛的效果。 
二、组织知识竞赛工作必读——如何搞好知识竞赛
第一节  竞赛组织工作
一、建立竞赛组织
    所谓竞赛组织,是指为保证竞赛顺利进行而设立的各种组织机构。一次竞赛通常应建立领导小组、试题组、保障组和专家释疑组四个组织机构,下面分别介绍四个组织的建立方法和主要工作:
    1、领导小组,由主办和协办单位的负责人参加,其主要职责是协调各参赛单位之间的行动;编定竞赛试题的范围;决定竞赛时间、地点和方法;研究竞赛规则的使用,领导小组可以是常设机构,也可以是虚设机构,主要依据知识竞赛的规模大小而定,一般连队单位举办知识竞赛,由于范围小,对外影响不大,领导小组无须设立。
    2、试题组,它是任何一次大的知识竞赛都必须设立的组织,它的职责是在预先规定的范围内筛选竞赛试题,规定解答方式。试题组工作量大,责任也重,因而试题组的人员必须认真挑选,除应考虑其知识水平的高低外,应注意他们对某个问题的把握程度,以保证考题的质量。同时,试题组还应该注意试题的保密问题。因此,该组成员最好是非竞赛单位的同志,防止试题提前泄露。
    3、专家释疑组,这个组的设立是为在竞赛中参赛队员对某个试题的答案或者问题的提出方式有疑问时,专门回答咨询的机构,也称仲裁组。组成人员应是熟悉试题且对竞赛涉及范围学科有较高威望的同志担任。
    4、保障组,这个组织可分成两个类型,一是参赛队的保障组,一是竞赛保障组。参赛队的保障组具体工作见第三部分。竞赛保障组是任何一个大的知识竞赛所必须设立的组织机构。它的作用是为知识竞赛的顺利进行,提供诸如场地设置,器材等必要的保障。
二、确定竞赛程序
   为保证竞赛紧张而有秩序的进行,任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,三是竞赛实施阶段。
    1、赛前准备阶段,该阶段所要进行的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规则。
    2、竞赛实施阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。
    (1)赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。
    (2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释,保证竞赛顺利进行。
    (3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。
    (4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。
    知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进行比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。
第二节  教练的工作
    知识竞赛的教练是指竞赛队伍中从事教育训练工作、培训队员并