2022年继续教育网络学习的培训心得.docx

2022年继续教育网络学习的培训心得
　　又一轮的网络培训接近了尾声，作为一名始终工作在一线的老师，能够有这样一个机会让我去感受名师、名家的风采，无论在教化理念、教学方法、教化评价、教材处理以及自身角色定位等方面都得到了前所未有的收获，这2022年继续教育网络学习的培训心得
　　又一轮的网络培训接近了尾声，作为一名始终工作在一线的老师，能够有这样一个机会让我去感受名师、名家的风采，无论在教化理念、教学方法、教化评价、教材处理以及自身角色定位等方面都得到了前所未有的收获，这次培训的内容，让我受益匪浅，是对我们一线最强有力的支持。在教学上，我深切地感受到自己已进入了一个瓶颈的时期。正在我为此苦恼困惑的时候，这次培训如春风化雨，吹开了我混沌的心扉。我深知这将是一个新的的起点，更是一个难得的学习的机遇。在培训的日子里，我每一次的感觉是华蜜而又充溢的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与教化专家的教学理念进行了一次次密切接触，听取了专家各种观点和见解，反思了以往工作中的不足。经过这一段时间的学习，我信任自己是有所收获的。专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教化观念进一步得到更新，回味无穷。下面是我通过培训获得的点滴体会：
　　一、更新了教化观念。
　　新学问，新技能的培训让我茅塞顿开，新课程呼喊我们要有全面发展的学生观与全新的教学方式，我们老师就要具有课程意识，成为学生学习的促进者，帮助学生自己建构学问，同时培育学生的探究意识和问题意识。完成这一目标的有效途径须要我们营造和创设主动的课堂教学环境。面对新课程，我们老师要学会等待，学会共享，学会宽容，学会合作，学会选择，学生创新。通过学习我觉得自己的教化思想有了根本的转变。在我校的多年的历练中，我也接触到许多新的教化理念，可都没有象今日这样在头脑里形成这么清楚的印象。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，恪守师德，敬重学生，具有专业化学问和技能，才可以做一个好老师。
　　二、感受了专家风采
　　各位教化专家深化浅出的论述，为我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水。每一部分讲解都那么细致，