当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉
第 5 章 数据的收集与整理
数据的收集
学习目标当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉
第 5 章 数据的收集与整理
数据的收集
学习目标：
1． 知道如何设计调查问卷，收集数据；
2． 能对调查出来的数据利用画记的方法用表格的形式加以简单地处理；
3． 知道什么是总体、个体，总体与个体之间的关系；
4． 知道调查的两种方法——全面调查（又称普查），抽样调查；
重点：如何设计调查问卷；对数据如何分组。
预习导学——不看不讲
学一学：阅读教材，回忆我们小学时曾经学习过的有关数据的收集和统计图的知识。
说一说：与同组同学说一说我们曾经学过的统计图有哪些，如何制作这些统计图，这些统计
图有什么作用。
知识点一 中学生睡眠时间调查问卷的设计和对数据的简单处理
学一学：阅读教材 P162 至 P163，并解决下列问题：
1． 中学生睡眠时间调查问卷的目的是
2． 中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计是
3． 中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计还可以是
4． 画记一般用“ ”字表示，且“ ”字的每一笔画代表 个数据。
5． 补全 P140 的数据表 1
睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比（%）
A．8h 以下 正 9 18
B．8~ h
C． ~9h
D．9h 以上
议一议：
1．上面的这些表格可以清楚地反映了同学们 情况，如数据表 1
知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉
中睡眠时间 8~ 的同学有 人，占全班人数的 。
2．数据表 1 中睡眠时间 8~9h 的同学有 人，占全班人数的 。
3．根据现代科学文献表明：中学生每天的睡眠时间应保证在 8~10 小时内，睡眠时间过长或
过短都会给中学生的身体健康带来不良影响。对于睡眠时间过长或过短的同学我的建议是：
【归纳总结】
1．任何的调查它都有
5.1 数据的收集 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
