2022年中班专题活动老爷爷的帽子教案反思.docx

中班专项活动老爷爷的帽子教案反思

　　核心涉及了设计意图，活动目的，活动准备，活动核心难点，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，并感受冬季里老爷爷和小鸟互相关怀的友谊，懂得关怀她人是一件快乐的事情，适合幼儿园教师们上中班专项活动中班专项活动老爷爷的帽子教案反思

　　核心涉及了设计意图，活动目的，活动准备，活动核心难点，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，并感受冬季里老爷爷和小鸟互相关怀的友谊，懂得关怀她人是一件快乐的事情，适合幼儿园教师们上中班专项活动课，快来看看老爷爷的帽子教案吧。
　　设计意图：
　　由于目前的孩子基本所有是独生子女，她们只会享有她人的关怀，觉得她人关怀她们是应当的，缺少积极关怀她人的情感和行为，于是我设计了《老爷爷的帽子》这节活动，通过故事让幼儿懂得人和人之间是需要互相关怀的，通过做帽子让幼儿感受到协助、关怀她人是一件不久乐的事。
　　活动目的：
　　，并感受冬季里老爷爷和小鸟互相关怀的友谊。
　　。
　　，一起折叠帽子。
　　。
　　，并和同伴分享自己的心得。
　　活动准备：
　　故事《老爷爷的帽子》和有关的图片纸，折的帽子
　　活动核心难点：
　　活动核心：理解故事内容，感受冬季里老爷爷和小鸟互相关怀的友谊。
　　活动难点：懂得简朴的折叠措施。
　　活动过程：
　　一．出示帽子引出话题。
　　师：你们看这是什么啊？ 帽子 你们觉得帽子是用来做什么的呢？帽子尚有其他的作用呢，不信我们来听个故事吧。
　　二．理解故事内容并演示PPT。
　　。
　　提问：故事中帽子是谁的？老爷爷把帽子给了谁？为什么要给小鸟呢？
　　：小鸟飞进了老爷爷的帽子，把老爷爷的帽子当成了鸟窝，小鸟觉的如何？老爷爷的帽子救了诸多诸多的小鸟，小鸟为老爷爷表演什么节目呢？
　　：老爷爷在那么冷的天里把帽子给了小鸟，老爷爷如何的呢？小鸟是如何关怀老爷爷的呢？ 引导幼儿讲述小鸟用自己身上的羽毛做了一顶帽子，送给老爷爷的情景，体验小鸟关怀老爷爷的情感。
　　师幼总结：老爷爷在很冷的天气中协助了小鸟，每天所有来关怀、看护她们，小鸟很感谢老爷爷，每天唱歌给老爷爷听，懂得老爷爷生病了，积极地关怀老爷爷，还送了一份礼物给老爷爷。
　　三．懂得关怀她人。