格式要求及范文
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毕业论文格式要求及写作指南
论文格式
:置中,用大写及粗体字。
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3那么之需要提交第一位作者资料);
、所属单位、城市、地区及国家;
(假设非第一位作者作为联络人的情况下);
(如论文中的第一页)。
论文宣读
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(普通话/英语);
(powerpoint)和一张两寸电子照片;
;
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论文范文
简析中职语文的网络教学形式
摘要:随着信息技术和科学技术的开展,网络教学形式已经成为当前有效的教学形式,被应用在中职语文教学之中。
传统中职语文教学形式不仅不能适应当前的社会开展要求,还抑制了学生综合才能的提升。
网络教学形式打破了传统教学形式的局限,本文对此展开了详细的分析。
关键词:中职;语文;网络教学形式
将网络教学形式应用在中职语文教学之中,不仅可以实现对个别学生的针对性辅导,还能有效激发学生的学习兴趣和学习积极性,笔者在此根底上提出三种建立网络教学理论思路,即开发络课程资源、加强网络课程动态互动以及设置网络语文作业,希望能给中职语文老师以及网络教学设计者提供一定的参考和借鉴作用。
一、中职络教学形式的重要意义
(一)实现对个别学生的针对性辅导
传统教学方式多是“满堂灌〞,教学时间固定,教学方法单一,一个班级内的学生在学习程度上存在较大差异,统一种教学方法必能适应于所有学生,导致有些学生学习效率低,但是老师也很难对这些不同类型的学生进展兼顾。
而网络教学那么可以有效改善这一现状,学生可以根据自己的学习程度和学习时间上网选择为合适自己的网络教学,在遇到难以解决的问题时还可以通过网络向语文老师寻求帮助,学生的个性化选择得到了满足,同时也顺利完成了对教学内容的理解和学习。
(二)激发学生的学习兴趣和学习积极性
语文课文比较古板,加上中职语文中包含较多的古文内容,很多中职学生文学程度不高,因此在语文学习尤其是古文学习当中感觉吃力,进而丧失学习语文的兴趣。
而网络是当前中职学生接触最多的一种资源,也是学生比较感兴趣的一种工具,假如利用网络进展语文教学,不仅可以将古板的语文教学内容进展“活化〞,还能加强学生对语文难点和重点内容的理解,给学生创造一个轻松的学习气氛,进而激发学生学习语文的兴趣和积极性,中职语文教学效率也就得到了有效的进步。
二、中职语文应用网路教学形式的有效策略
(一)开发络课程资源
应用网络形式对中职学生进展语文教学,首先就要在网上建立语文教学资源库,将中职语文教学材料纳入资源库当中,并且在教学页面设计一个专供学生学习语文的课程页面,教学资源库中的教学内容要按照不同的类别和专题进展整合,给学生提供快速便捷的学习方式。
设计者需要注意的是,整合语文教学资源,不是仅仅将语文教材中的内容搬到资源库当中,将教材内容单纯搬到资源库
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