2022年中班美术活动教案：树叶印画教案(附教学反思).docx

中班美术活动教案：树叶印画教案(附教学反思)

　　中班美术活动树叶印画教案(附教学反思)核心涉及了活动设计背景，活动目的，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能，鼓励幼儿多开中班美术活动教案：树叶印画教案(附教学反思)

　　中班美术活动树叶印画教案(附教学反思)核心涉及了活动设计背景，活动目的，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能，鼓励幼儿多开动脑筋，用树叶拼出多种形象，培养幼儿初步体现美的能力，适合幼儿园教师们上中班美术活动课，快来看看树叶印画教案吧。
　　活动设计背景
　　秋风吹过，树叶纷纷往下落。孩子们爱慕追着树叶跑，对捡到的多种形状和花纹的树叶很感爱好。为了更进一步仔细地观测不同样叶子之间的微小差别，培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力，因此设计生成了这节树叶印画 绘画 活动。
　　活动目的
　　1、引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能。
　　2、鼓励幼儿多开动脑筋，用树叶拼出多种形象，培养幼儿初步体现美的能力。
　　3、引导幼儿养成良好的美术操作习惯。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观测到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养她们大胆创新能力。
　　教学核心、难点
　　1、引导幼儿学会在树叶上较均匀地涂色并印画。
　　2、能用树叶拼印出多种形象。
　　活动准备
　　1、结识多种树叶，如梧桐树叶、爬山虎叶、银杏树叶等；收集树叶，并把它们擦干净，抹平整。
　　2、棉签、水粉颜料、水彩笔、报纸。
　　3、会唱歌曲《小树叶》。
　　活动过程
　　1、集体唱歌曲《小树叶》，激发幼儿活动热情。
　　教师：秋风吹过，小树叶离开了妈妈，我们做它的好友吧，让我们先来认新好友。
　　2、引导幼儿观测多种树叶。
　　教师：这里有梧桐树叶、爬山虎叶、银杏叶等，它们是什么形状的？像什么？ 梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头，爬山虎叶像花，也像金鱼的尾巴；银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子......
　　幼儿讨论、答复。
　　教师：用这些小树叶可以印出美丽的画来。
　　3、欣赏范画：引导幼儿观测，看看分别是用什么叶子印出来的。
　　4、引导幼儿学习树叶印画的措施。
　　教师：下面我们来看看树叶印画怎么做，教师边示范边解说：选择银杏叶摆放在报纸上，用毛笔蘸上你所爱慕的颜色均匀的涂在树叶的背面后，注意颜料不能太多，慢慢的仔细的把有