2022年中班美术活动竹筒画教案反思.docx

中班美术活动竹筒画教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆的在竹筒上进行装饰，体验创作活动的乐趣，适合幼儿园教师们上中班美术活动课，快来看看竹筒画教案吧。
　　活动目的：
　　1、能大胆的在竹中班美术活动竹筒画教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆的在竹筒上进行装饰，体验创作活动的乐趣，适合幼儿园教师们上中班美术活动课，快来看看竹筒画教案吧。
　　活动目的：
　　1、能大胆的在竹筒上进行装饰。
　　2、体验创作活动的乐趣。
　　3、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。
　　4、激发幼儿感受不同样的艺术美，体验作画的乐趣。
　　5、爱慕参与艺术活动，并能大胆地体现自己的情感和体验。
　　活动准备：
　　颜料、笔、竹筒、范例。
　　活动过程：
　　1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。
　　师：今天啊，教师要请小朋友来猜一种谜语，小朋友细细的听好喽！ 幼儿自由猜
　　2、出示旧竹子。
　　师：小朋友真棒。这样快就猜出来了。教师这里啊有部分竹子，你们觉得好看吗？
　　“怎么让它变的好看呢？” 幼儿举手答复问题
　　师：小朋友想了这样多措施，教师觉的所有较好，今天呢我们学习一种新的绘画措施------竹筒画，就是在竹筒上话画画。
　　3、出示范例。
　　师：瞧，好看吗？你们懂得教师用什么措施来装饰的吗？
　　------我们先来看看这两个竹筒 点、线、面
　　------这多种竹筒又是怎么装饰的呢？ 风景、房子、春天、、、、、
　　------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢？ 上下对称
　　------尚有一种呢？我们看看 色块
　　欣赏过程中，有辨别的引导幼儿进行比较、观测
　　师总结：哦，本来我们可以用我们画线描画的措施用点线面来装饰，还可以把我们自己爱慕的图案、风景、有关春天的部分故事画上去，也可以用对称、大色块的措施进行装饰。
　　4、幼儿构思作画，教师观测指