2022年大班安全鞭炮教案反思.docx

大班安全鞭炮教案反思

　　核心涉及了活动设计背景，活动目的，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，懂得放鞭炮的危险，提高幼儿的自我保护意识，培养幼儿敏锐的观测能力，适合幼儿园教师们上大班安全活动课，快来看看鞭炮教案吧。大班安全鞭炮教案反思

　　核心涉及了活动设计背景，活动目的，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，懂得放鞭炮的危险，提高幼儿的自我保护意识，培养幼儿敏锐的观测能力，适合幼儿园教师们上大班安全活动课，快来看看鞭炮教案吧。
　　活动设计背景
　　春节时，放鞭炮是幼儿很爱慕的一项活动。但是，放鞭炮也存在很大的危险性。在燃放鞭炮时，要提示幼儿注意安全，不能伤害到人，同步注意自我保护，不被她人伤害。
　　活动目的
　　1、懂得放鞭炮的危险，提高幼儿的自我保护意识。
　　2、培养幼儿敏锐的观测能力。
　　3、遵守社会行为规则，不做“严禁”的事。
　　4、摸索、发现生活中的多样性及特性。
　　5、加强幼儿的安全意识。
　　教学核心、难点
　　懂得火药是中国的四大发明之一，懂得火药的用途。
　　活动准备
　　图片，音响磁带，鞭炮，打火机。
　　活动过程
　　过程1：导入 猜谜
　　教师说谜语引出话题：
　　一种小小子。
　　戴顶红帽子。
　　留根长辫子。
　　是个急性子。
　　一点它就炸。
　　变成一团烟子。
　　过程2：表演放鞭炮
　　，春节最爱慕做什么，是不是放鞭炮？请幼儿说一说鞭炮的样子，是如何放鞭炮的。
　　。一种扮演鞭炮，双手抱头蹲在地上；另一种假装点鞭炮后迅速跑开，捂住耳朵。扮演鞭炮的幼儿站起身“呯”的一声，并同步伸开双臂表达鞭炮爆炸。
　　过程3：鞭炮为什么会炸响
　　：“小鞭炮为什么会炸响？”本来，它的肚子里装着火药，火药点着后来会迅速燃烧，在燃烧过程中产生巨大的能量，于是就爆炸了。