2022年大班美术活动漂亮的扇面教案反思.docx

大班美术活动美丽的扇面教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用对称措施或用自己爱慕的措施装饰扇子，通过观测美丽的扇子和教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简朴的图案装饰画面，适合幼儿园教师们上大大班美术活动美丽的扇面教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用对称措施或用自己爱慕的措施装饰扇子，通过观测美丽的扇子和教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简朴的图案装饰画面，适合幼儿园教师们上大班美术活动课，快来看看美丽的扇面教案吧。
　　活动目的：
　　1、学习用对称措施或用自己爱慕的措施装饰扇子。
　　2、通过观测美丽的扇子和教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简朴的图案装饰画面。
　　3、在绘画过程中，注意保持自己的扇面清洁。
　　4、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　活动准备：
　　1、幼儿用书人手一本，油画棒、彩笔若干。
　　2、师生收集多种多样的扇子。
　　活动过程：
　　1、欣赏多种多样的扇面，说说：扇子上有什么图案，你爱慕哪个扇子，为什么？
　　2、观测扇面，回忆学过的装饰措施。
　　1 教师出示幼儿用书，引导幼儿欣赏扇面，看图说说：扇面上有什么？它是如何装饰画面的？我们可以用什么样的措施来把它装饰得比较美丽呢？　　
　　幼儿回忆自己的已有经验并答复教师的提问
　　2 教师：这是一种白色的扇面，想一想，可以用什么措施装饰扇面呢？你想如何装饰呢？
　　3、教师和幼儿共同讨论、探讨多种装饰措施。
　　1 讨论多种装饰措施。
　　2 教师：如果用对称的措施，可以如何装饰自己的扇子呢？ 幼儿自由答复，教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
　　教师：你们尚有那些装饰的想法呢？ 幼儿自由表述想