2022年小班健康欢乐吹气球教案反思.docx

小班健康欢乐吹气球教案反思

　　核心涉及了设计背景，活动目的，核心难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿懂得气球内装满气体时才干飞起来，培养孩子们吹气球的技巧，增长肺活量，适合幼儿园教师们上小班健康活动课，快来看看欢乐吹气小班健康欢乐吹气球教案反思

　　核心涉及了设计背景，活动目的，核心难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿懂得气球内装满气体时才干飞起来，培养孩子们吹气球的技巧，增长肺活量，适合幼儿园教师们上小班健康活动课，快来看看欢乐吹气球教案吧。
　　设计背景
　　在寒冷的冬天，孩子们的活动场合只能是教室，想要孩子们多部分体育竞技方面的锻炼，又适合在室内活动，并且深受孩子们爱慕。
　　活动目的
　　1、让幼儿懂得气球内装满气体时才干飞起来。
　　2、培养孩子们吹气球的技巧，增长肺活量。
　　3、让幼儿懂得每十二个月的一月一日是新年，体验成功的快乐，感受节日的喜庆。
　　4、摸索、发现生活中的多样性及特性。
　　5、培养幼儿的观测力和动手操作能力。
　　核心难点
　　核心：让孩子掌握吹气球的技巧。
　　难点：通过操作懂得气球的饰作用。
　　活动准备
　　气球若干、水、毛线、胶带。
　　活动过程
　　一、开始部分：
　　1、教师播放歌曲《新年好》，告诉孩子们每一年的一月一日是一年的开始，也就是新年，又叫元旦。
　　2、教师出示元旦热闹的图片。
　　3、指出气球并出示。
　　二、基本部分：
　　1、教师当场吹一种气球，并扎好在空中拍打，气球飞起。
　　2、提出质疑：气球里装了我吹进去的气体会飞起来，装其他能飞吗？
　　3、教师在气球内装水扎好，演示与否能飞。得出结论：气体轻，气球才飞。
　　4、教师请两位孩子上前来示范吹气球，并评价成果，解说吹气球的要领。
　　5孩子自由练习吹气球，教师部分指引。小结，吹气球可以增长肺活量。
　　6、游戏：《欢乐吹气球》，将幼儿编成小组，比比同一时间内哪一组吹的多。
　　三、结束部分：