“中华传统文化博大精深,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”2012 年11月15日“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。”“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。” 2013 年9月26日 2014 年9月9日阶段发展历程春秋战国西汉宋明明清儒家思想的演变过程形成成为正统思想发展为理学被批判继承【高考考纲要求】 1、百家争鸣; 2、儒家思想的形成; 3、孔子与老子的思想。第一课百家争鸣一、“百家争鸣”局面的出现 1、背景(1)经济上: (2)政治上: (3)文化上: “初税亩者,非公之去公亩而履亩,十取一也,以公之与民为己悉矣。”——谷梁氏《春秋谷梁传·宜公十五年》“《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”——司马迁《史记·太史公自序》仲尼曰: “天子失官,学在四夷。”——左丘明《左传·昭公十七年》材料一材料二材料三井田制逐渐瓦解,封建土地私有制逐渐确立; 诸侯争霸,王室衰微, 分封制逐渐瓦解; 私学兴起,学术下移, 士阶层的兴起。春秋战国时期,中国社会发生哪些重大变化? 一、“百家争鸣”局面的出现 2、代表学派: 学派人物思想儒家道家墨家法家孔子、孟子、荀子老子、庄子墨子韩非子、商鞅等兼爱、非攻、尚贤、节俭奖励耕战严刑峻法中央集权变法图强二、儒家学派的代表人物及思想主张孔子是末期鲁国人, 代表没落的奴隶主贵族阶级利益,他是中国古代著名的家、家、家,儒家学派的创始人,被推为“”;晚年编订“”,死后言论被学生编为《》。春秋思想教育政治圣人六经论语二、儒家学派的代表人物及思想主张 1、孔子的思想(1)核心思想: “仁”与“礼”的思想;仁(人与人之间的关系) 爱人(爱有差等) “己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”(2)政治思想: (3)教育思想: 二、儒家学派的代表人物及思想主张礼周礼“君君、臣臣、父父、子子”“克己复礼为仁”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”(保守) 1、孔子的思想(1)核心思想: “仁”与“礼”的思想; (2)政治思想: (3)教育思想:
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