工作量计算方法.docx

附表：
教师岗位职责工作量计算方法
一级指标
二级指标
三级指标
工作内容及分值计算
教学工作
授课工作量
授课
全日制学生教学，20分/学分。
教学助理
教学助理，10分/学分。
人才培养
青年教师培养
指备人才8分，参加人员2分； 校级中青年学术带头人后备人才4分，参加人员1分。
科研管理
学术委员会委员出席全年2/3场会议，计1分/次。
评审专家1分/次。
社会服务
教育拓展服 务
远程及成人教 育
每期每门课程加10分，由远成学院统计。承担相关教学工作的学院，该项列入必选职责。
继续教育
每期每门课程加10分，由远成学院统计。承担相关教学工作的学院，该项列入必选职责。
短期培训
短期培训一期加10分。
社区教育
每进行一次加5分。
学术、技术讲 座
校外及论坛：每次加30分；校级：每次25分；院级：每次加15分。
科研服务
横向合作
多渠道从社会、企业、部门获取资源：40分/万兀。负责人得分为总分的50%,参与成员的分值等 于总分值减去负责人得分后再除以参与人数的值。
成果转化
获取的成果转化费每万兀加30分，负责人得分为总分的50%，参与成员的分值等于总分值减去负责 人得分后再除以参与人数的值。或者按照参与人对成果贡献的大小由项目负责人予以分配，但参与 人必须每人都有分数。
科技咨询
每解答一次企业、政府等单位技术难题的加10分。
科普知识宣传
到社区、到基层、到乡村等每进行一次科普宣传加10分。
产学研联合 体
技术开发
由外单位邀请合作开发的模型、程序、软件、网页等技术，有实用价值的每项技术加60分，技术 开发负责人得分为30分，参与成员的分值等于总分值减去负责人得分后再除以参与人数的值，或 者按照参与人对技术开发工作贡献的大小由项目负责人予以分配，但参与人必须每人都有分数。
技术推广
每项技术能在地方企业、公司、工厂、社区、农用领域等推广使用，每项技术加200分，项目负 责人得分为100分，参与成员的分值等于总分值减去负责人得分后再除以参与人数的值，或者按 照参与人对技术推广工作贝献的大小由项目负责人予以分配，但参与人必须每人都有分数；参与 外单位各类技术改造升级的，每次加20分。
专利转让
获取的专利转让费每万兀加50分，专利负责人得分为总分的50%,参与成员的分值等于总分值减去 负责人得分后再除以参与人数的值，或者按照参与人对项目工作贡献的大小由项目负责人予以分 配，但参与人必须每人都有分数。
校企合作的基
地建设、实验
室建设
主持校企合作的基地建设、实验室建设的负责人每年加50分，参与者每年得分等于50分除以参与 的人数。
高校资源服 务
人才资源服务
兼职地方政府或企业职务的每年加20分。
实施法律援助的加50分；主持旅游景区开发论证、朿划宣传地方大型活动的加50分，参加校政、 校企等会议交流加10分。
思想库、智囊团作用：所发表的成果或论文被地方政府采用，加50分；所提供的建议被地方政府 或企业采纳，加30分。
物质资源服务
利用学校公共设施对外开放，组织人员每次加分。
合作建立各类研究中心、基地：作为研究基地或研究中心的负责人每年加50分；参与者每年得分 等于50分除以参与的人数。