人教版5年级英语unit4知识点.docx

1
人教版5年级英语unit4知识点
人类用学问的活动去了解事物，用实践的活动去转变事物;用前者去把握宇宙，用后者去制造宇宙。下面给大家共享一些关于人教版5班级英语unit4学问点，盼望对大家有所关心。
人教版5 人教版5班级英语unit4学问2
语 音
字母组合oo在单词中的发音：[u ]，[ u: ]
例：[u ] look 看 good 好的 book书 cook烹饪 wood木头 foot脚
助记口诀：
，砍柴wood做饭cook洗脚foot。
2. 押韵记忆：Lookgood book, cook wood foot.
[ u: ] balloon 气球 food食物 zoo动物园 noodles面条
注：字母组合oo发音少数发短音[u ]，多数发长音[ u: ]。
人教版5班级英语unit4学问3
重点学问及语法
1、询问对方会做什么事情：
—Whatcan you do?
—Ican play the pipa.
2、can句型的否定句：Ican’t play the pipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答：
—Canyou do any kung fu?
—Yes,I can./No, I can’t.
4、play + the + 乐器，例 play the erhu /pipa /piano…
play+ 球类、棋类、消遣活动，例 play basketball/football/ping-pong…
4
5、some与any的异同：
相同之处：都有“一些”的含义;
不同之处：some+可数名词复数/不行数名词(用于确定句中) 例：Ican do some kung fu. 我会打功夫。
any+可数名词复数/不行数名词(用于否定句或疑问句中)
例：I can’tdo any kung fu. 我不会打功夫。
Can you do anykung fu? 你会打功夫吗?
课外补充
1)any还可以用于确定句，作“任何的”解。
例：Any student can answer this question.
任何同学都能回答这个问题。
2)在表示建议，恳求的疑问句中，或期望得到确定回答时，用some而不用any。
例：Would you like somecoffee?
你想来点咖啡吗?
人教版5班级英语unit4学问4
重点（作文）
1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：I’mhelpful / Super family;
思路导引
(1)开头：介绍自己或家庭成员的基本状况：I’m… I’m…years old.
5
I have asuper family. There are three p