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2022年高中青年岗位能手事迹材料

中学青年岗位能手事迹材料　　**，男，汉族，198*年诞生，200*年本科毕业于*****专业，获法学学士学位;200*年探讨生毕业于****教化专业，获教化学硕士学位。
　　该同志于2002022年高中青年岗位能手事迹材料

中学青年岗位能手事迹材料　　**，男，汉族，198*年诞生，200*年本科毕业于*****专业，获法学学士学位;200*年探讨生毕业于****教化专业，获教化学硕士学位。
　　该同志于200*年参与工作，始终以昂扬的工作热忱和专心的工作看法，全身心的投入到酷爱的教化工作中，为学生的成长倾注了汉腔热血。先后获得优秀共青团员、青年教化先进工作者、学科高考特别贡献奖、优秀老师、先进教化工作者等荣誉称号。
　　一、思想教化有特色
　　“教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操。他始终秉承着“崇德乐学、励志求实”的校训，留意以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。他勤奋努力，任劳任怨，用爱心、细心、耐性和恒心去对待自己的工作和学生。
　　他一贯重视学生思想品德教化和良好行为习惯的养成，运用语文教学的独特优势，注意对语文教材思想方面的深化挖掘，对学生进行传统教化与红色教化，以健全学生的人格、培育学生的文化自信、增加学生的爱国主义情感，并取得良好效果。《劝学》、《兰亭集序》、《祝愿》、《老人与海》、《在马克思墓前的讲话》，一篇篇精典名篇在他的教学中，焕发出更为夺目的光彩，使得学生在精神上受到洗礼。
　　二、求学上进有收获
　　在教学方面，他加强学习，孜孜不倦，在第一个取得硕士学位。他主动参与了一般中学新课程骨干老师省级培训、接着学问更新培训、书香校内特色学校创建论坛等学习沟通，并把学习到的思维，学问和方法结合实际，敏捷应用到课堂教学和课下学生指导上，受到了学生的宠爱和好评。他多次参与语文学科的汇报课与示范课，并获得好评。
　　他主动指导青年老师的成长，在“稻香杯”老师基本功展评活动中获得优秀指导老师奖;他乐于引导学生参与各种文学赛事，在书信文化大赛等活动中获得优秀辅导老师奖。同时，他具备良好的语言文字功底和文化修养，笔耕不辍，在***等杂志发表歌、散文、小说百余篇。201*年，他兼任学校的办公室工作。他甘于奉献，静默耕耘。在完成两个教学班的语文教学工作的同时，做好组织、宣扬、信访等方面的工作，并使各项工作都较为优秀地完成，受到了学校领导、教职工的一样好评。
　　三、严谨治学有成效
　　他一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻，驾驭扎实，以培育学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成果。他树立“良师益友”型的师生关系，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问