初三文言文专题复习.doc

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初三语文文言文专题复习
七年级上册
《郑人买履》《刻舟求剑》《幼时记趣》
重点字词
先自度其足： 吾忘持度： 反归取之： 至之市：
遽契其舟： 及反二、重点句子翻译
三、主题
1、《梵天寺木塔》本文记叙了北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强了结构整体性，一解决木塔不稳定的问题，说明早在一千多年前，我。
2、《狼》蒲松龄在其中描绘了贪婪、凶残、狡诈的狼的形象。启示我们对待狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
七年级下册
《赵普》《两小儿辩日》
重点字词
二、重点句子翻译
三、主题
1、《赵普》主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。
2、《两小儿辩日》本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，从“孔子不能决也”中可以看出就连孔子这样博学的人也不能作出判断。
这个故事说明为了认识自然、探索客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎的科学态度。
《黄鹤楼》《于园》《黔之驴》
重点字词
二、重点句子翻译
三、主题
1、《黄鹤楼》这篇短文介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座历史名楼的地位和价值，表现了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
2、《于园》首先介绍于园所在地及主人，交代自己得以游园的缘由，接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇。神游其中，如置身于大自然的岩壑林泉之中。
3、《黔之驴》联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外，以“三戒”为三篇文章的总篇目。并以“黔之驴”为本文的题目，也表明作者讽刺意图的指向。
但我们也可以不从驴被老虎吃掉的角度，而从老虎吃掉这一相反的角度，来理解本文的寓意：
老虎角度：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。但面对突如其来的敌人不能贸然斗争，要深入调查探究底细，掌握了敌人的详细资料时，再攻其要害，方能胜券在握。
驴子的角度：我们不能做无才无德，外强中干的人，要有真才实学。生存在优胜劣汰的环境中，要有自知之明，面对强敌要沉着应付，以智求得生机。
好事者的角度：影射为某些官僚主义者不顾实情，贸然引进，致使人才被荒废扼杀。
八年级文言文复习
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《晏子使楚》《人琴俱亡》
一、重点字词
二、重点句子翻译
三、主旨
1、《晏子使楚》通过晏子出使楚国，挫败楚王污蔑齐人入楚为盗阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。
2、《人琴俱亡》描写了魏晋时期文人士大夫的思想性格及文化特征——在任由性情、不拘矩度。注重情感的个性表达的同时，还故作旷达，追求一种超脱的风度。人琴俱亡形容看到遗