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新班主任培训〔第一课〕
刘海波
第一节初接班
一、预备周的工作
当你接手一个新的班级，找到你的班所在的教室，在预备周里的第一件事，就是带领学生对教室
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班干部职责，简述如下：
班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。〔我的班级日志自
始至终都是班长记，班长熟悉后，就记得特别好了，便于我们根据班
级日志认识班上的情况。普通学校不能让全班学生轮番做值日生，班
级日志在后进生那边转几圈，会散架的。〕
副班长：管理男生的纪律，在科代表患病时，接替科代表的工作。
学习委员：由语数两科代表担当。
各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任课老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。〔这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或许互相推逶，往往让老师在教室门口站半天。〕
体育委员：负责早操，体育课。
清洁委员：负责每日两扫的清洁。
宣传委员：办黑板报。
娱乐委员：保存班上的棋类，扑克，指挥唱歌，编排节目。
组长：负责收发簿本和各样费用。
这个职责简单了然，确实可行，不要给班干部罗列一大堆做不到的职责。
四、培养学生优秀的习惯
班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生优秀的行为习惯和学习习惯。这一任务的达成必须由班主任下决心，动真格，采取多种方法，并且要坚持三个学期。即到下学期才
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能根本达成，详细操作如下：
〔1〕抓课前预备：俗话说，优秀的初步是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室里去。一般学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。你要敦促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上一般学生，大部分没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回想上节课的内容，长此以往，养成习惯。体育课，你也要站在队伍前面，敦促学生站好队。什么是师表，什么是楷模，这个时候，班主任就应当在学生眼前树立起楷模的形象。有人会说：这样做不是把班主任累死了。其实，这样经过一年半，到初二下学期，学生优秀的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。
2〕抓发练习本这个小环节：大家注意到没有，好学生的簿本、书都是干洁净净，整齐整齐。后进生的书差封面，掉底子，簿本就是几页破纸。我们有的老师无视了这一小小的现象，上课时把簿本带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们簇拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的簿本。于是有的簿本被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破簿本在呜咽，他们埋怨老师怎么不论一管，这是一个班变乱的前兆。
这种现象比较普通：一摞簿本放在讲台上，各人翻各人的，掉在地下的都不论。
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